基于传统茶文化思想的现代高校大学生心理教育研究

作为中国传统文化的"国宝",传统茶文化思想一直是中华儿女道德上的指引者。现代高校大学生频繁出现各类心理问题,如果我们不采取措施解决,可能会进一步恶化。在此基础上,本文以传统茶文化思想为切入点,系统地研究了现代高校大学生心理教育的解决方案。本文首先详细的讲述了传统茶文化思想的内涵,接着介绍了我国高校心理教育工作存在的问题,最后对传统茶文化思想在我国高校心理教育问题进行了深入的研究,希望能够改变我国高校茶文化教育的现状。     

大学通识教育视域下茶文化的人文教育教学与实践

通识教育的核心在于培养"通人",所谓现代意义上的通人指的是在人文、社科和自然科学方面均有涉猎和建树。不过中国古代也有所谓的通识教育,其指的是通识诸子百家、儒释道哲学思想。这两种不同的通识教育理念本质上是一样的,都认为通识教育强调博雅教育,强调人的内在修养,淡化技术上的东西,人们通过学习不同的知识体系可以让人的思维更加活跃,做一个有温度的人。因此,在大学通识教育视域下的茶文化人文教育核心就是茶文化作为人文教育的一部分,让大学生通过对茶文化的学习,到达修身养性的目的,特别是德行上的培养。     

茶文化视角下大学生综合素质培养策略探究

茶文化内涵丰富,是物质美和精神美的集中体现。茶文化精神影响着中华民族一代代人的成长。茶文化精神对大学生的成长具有重要作用。本文在分析茶文化内涵、社会功能和茶文化对大学素质培养作用的基础上,对茶文化视角下大学生综合素质的培养策略进行了探究。