农林院校产教融合服务乡村振兴战略的探索与实践

乡村振兴战略是新时代"三农"工作的总抓手,农林院校是推动乡村振兴的重要力量,必须充分认识自身的使命、职责和服务乡村振兴战略的内在意义。农林院校要围绕科教兴农主线,积极推进办学体制机制创新,优化专业结构和办学布局,深化人才培养模式改革,合作共建协同育人平台载体,强化科技集成创新和示范推广,建设专家服务队伍,把产教融合贯穿服务乡村振兴的全过程,为乡村振兴有力提供了智力支持、科技支撑和服务保障。     

黄瓜6-磷酸葡萄糖酸脱氢酶基因cDNA片段的克隆及表达分析

以黄瓜品种露丰为材料,根据已报道的6-磷酸葡萄糖酸脱氢酶基因(6PGDH)的保守氨基酸序列设计简并引物,利用RT-PCR技术获得黄瓜6PGDH的cDNA同源片段,命名为CSPG(登录号为EU815934)。该片段长度为1 207 bp,包含一个936 bp的开放阅读框(编码311个氨基酸)和271 bp的Poly A 3′非翻译区末端,无内含子;该基因编码的氨基酸序列与拟南芥、大豆、水稻、玉米、菠菜的6PGDH基因有75%以上的同源性。运用半定量RT-PCR技术对6PGDH基因的转录水平进行分析,结果表明:该基因在叶、根、茎中均有表达,高温胁迫下的表达量高于常温对照,说明6PGDH基因与热胁迫相关。     

二、四倍体矮牵牛农艺性状与耐热性比较研究

在夏季高温田间试验条件下,比较二、四倍体矮牵牛的农艺性状,并在人工控制的高温胁迫42℃/25℃(昼/夜)10d条件下研究二者的耐热性生理指标。与二倍体相比较四倍体表现出以下显著形态特征:植株长势健壮、茎粗壮、叶片增厚变大、叶色深绿,花冠、萼片、柱头和花药增大,花柱、花柄增长。在人工控制高温胁迫条件下,四倍体叶片可溶性糖、叶绿素、脯氨酸、SOD数值高于二倍体,而电解质外渗透率、MDA含量均低于二倍体。综合田间试验结合人工模拟高温试验,结果表明四倍体矮牵牛的耐热性强于二倍体。     

采摘期棉子发芽的原因与防止

近几年,我省苏南地区在棉花采摘期间常出现棉铃上棉予发芽的现象,严重的在晒花时还继续有棉子发芽。据在丹阳、句容、金坛等县调查,地区、年度之间都有差异,部分棉田发芽铃率占到40%左右。严重地影响了棉纤维的品质。     

开展创新教育 培养高素质人才

一、农业职业学校开展创新教育的必要性(一 )创新是知识经济发展的动力当今社会已进入知识经济时代 ,科技发展日益加快 ,这必将给人类的生产、生活方法和思想方式等带来革命性的变化 ,而这种发展的动力之一即是人类的创新活动。因此培养具备创新能力的人才就显得极其重要。今年年初召开的全国农村工作会议明确提出 :农业生产已进入战略性调整阶段。可以预见 ,这一过程必将形成对农业人才特别是农业创新人才的巨大需求 ,人才的竞争会异常激烈。我们必须充分认识到这一点 ,在组织安排教学时 ,要把培养创新人才放到重要的位置上。通过更新教师…     

农业高职院校“教赛研一体化”推进课程改革的探索与实践——以苏州农业职业技术学院为例

深化课程改革是推动农业高职教育转型升级的时代要求,"教赛研一体化"是推进课程改革的有力抓手。文章以苏州农业职业技术学院为例,阐述了"教赛研一体化"推进课程改革的做法与成效。实践表明,通过"教赛研一体化",职业学校教师职教能力得以提升、专业建设提质增效。未来,将更多着眼于人文素质课程教学水平的提高及"金课"的打造。     

试论农村自学考试实验区的可持续发展

农村自学考试实验区工作经过近3年的实践，其培养农村人才的作用已经得到了充分显现，但也出现了一些问题。本从分析问题入手，提出了相应对策。     

试论新形势下的园林专业建设

本文就园林专业的现状,在特色专业建设、办学定位、专业结构调整、人才培养模式、产学研结合等方面,探讨了园林专业的建设与发展问题。