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农林院校产教融合服务乡村振兴战略的探索与实践   总被引:2,自引:0,他引:2  
乡村振兴战略是新时代"三农"工作的总抓手,农林院校是推动乡村振兴的重要力量,必须充分认识自身的使命、职责和服务乡村振兴战略的内在意义。农林院校要围绕科教兴农主线,积极推进办学体制机制创新,优化专业结构和办学布局,深化人才培养模式改革,合作共建协同育人平台载体,强化科技集成创新和示范推广,建设专家服务队伍,把产教融合贯穿服务乡村振兴的全过程,为乡村振兴有力提供了智力支持、科技支撑和服务保障。  相似文献   
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将越来越多的废弃物进行堆肥化处理是资源化利用废弃物的重要方式。将微生物菌剂接种于木本废弃物堆肥中,可以加快堆肥进程、提高堆肥品质,具有较好的应用前景。从木本废弃物堆肥化处理技术的原理着手,阐述了微生物菌剂在木本废弃物堆肥中的作用机制,综述了微生物菌剂和微生物菌肥在木本废弃物堆肥中的功能与应用,从堆肥腐熟度和安全性角度总结了对微生物菌剂进行质量评价的方法,并对微生物菌剂在木本废弃物堆肥中的应用前景作出展望,旨在为木本废弃物在相关领域的研究提供一定的参考。  相似文献   
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从广义的农业现代化内涵出发,基于"物理-事理-人理"(WSR)系统方法论的视角,从"物理-农村现代化、事理-农业现代化、人理-农民现代化"构建江苏省农业现代化评价指标体系,结合德尔菲法和层次分析法确定指标权重,并利用综合得分法测算出江苏省农业现代化的发展水平。结果表明,江苏省农业现代化水平综合得分为84.6,已达到基本实现农业现代化的阶段,具备全面推进现代化的社会经济条件和物质基础。但3个维度的现代化测算结果存在差异,"物理"指标实现现代化的程度最高,已达到农业现代化的发达阶段;"事理"指标次之,已达到基本实现农业现代化阶段;"人理"指标最低,还处于初步实现农业现代化阶段。因此,应进一步协调好"物理""事理""人理"3个维度的现代化,促使江苏省尽早跨入农业现代化的发达阶段。  相似文献   
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