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为探讨赛克灵对育成鸡生产性能及粪中氨气和硫化氢产生量的影响,试验采用单因子方法,选取健康、体重均匀一致42日龄罗曼粉父母代蛋用雏鸡480只随机分为4个处理,每处理设4个重复,每个重复30只。对照组饲喂基础日粮,试验A、B、C组分别饲喂基础日粮中添加0.1%、0.2%、0.3%酵母培养物禽用赛克灵添加剂,预试期2周,试验期12周。9~20周罗曼粉父母代育成鸡。结果表明:(1)赛克灵在育成鸡饲粮中应用,可促进育成鸡生长发育,提高育成鸡增重、群体均匀度和饲料转化率(P0.05),改善育成鸡的健康状态,降低死淘率,以添加0.2%赛克灵添加剂组生产性能为佳。(2)能有效减少育成鸡粪便中氨气、硫化氢的产生量(P0.05),有利于鸡舍环境的改善。 相似文献
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试验旨在研究日粮中添加桑粉(枝叶混合物)对蛋鸡生产性能及蛋品质的影响,并确定桑粉作为蛋白质补充料在蛋鸡日粮中的适宜添加水平。选择 300 日龄以上罗曼褐父母代蛋鸡 270 只,随机分为 6 个处理组,每处理 3 个重复,每重复 15 只鸡,对照组不添加桑粉,试验组分别饲喂桑粉添加量为 3%、6%、9%、12%、15%的日粮,预试期 14 d,试验期 110 d。结果表明:桑粉对蛋鸡日采食量、日破蛋量、平均蛋重无显著影响,但均表现出降低趋势;桑粉对蛋壳厚度、蛋壳强度、蛋形指数、蛋白高度和哈氏单位没有规律性影响;桑粉对蛋壳色泽无影响(P>0.05),但可加深蛋黄颜色(P<0.05);12%、15%桑粉组蛋鸡的日产蛋率和日产蛋量低于对照组和 3%桑粉组(P<0.05),3%桑粉组平均蛋重高于 15%桑粉组(P<0.05)。本试验结果显示,桑粉可作为蛋白质补充料应用于蛋鸡日粮,其适宜添加量为 3%,最大添加量为 9%。 相似文献
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当前高职教育教学改革的核心任务是课程改革。在教学改革过程中,高职专业课要求突出职业能力培养、体现基于职业岗位分析和具体工作过程的课程设计理念,组织教学内容也要以真实工作任务或社会产品为载体,在真实工作情境中运用新的教学方法和手段组织实施。《养鸭生产技术》课程通过实施岗位轮动实践教学,既增强了学生养鸭生产技术的实践操作能力,在很大程度上又提高了学生的经营管理意识和理论联系实际的应职能力,教师实践水平同时得到提升。 相似文献
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为探讨大豆磷脂粉对蛋种鸡孵化性能的影响,试验选用健康、体重均匀一致65周龄罗曼粉父母代蛋鸡992只,随机分为A、B、C、D4个处理,其中A组为对照组,B、C、D处理为试验组,每处理设4个重复。对照组A蛋种鸡饲喂不含大豆磷脂粉的常规基础日粮,试验B、C、D组蛋种鸡分别饲喂大豆磷脂粉含量1%、2%、3%的试验日粮。6周饲养试验结果表明:(1)大豆磷脂粉在蛋种鸡日粮中添加,可以提高蛋种鸡种蛋合格率(P>0.05);提高种蛋受精率、入孵蛋孵化率,试验B、C组与对照组A比差异不显著(P>0.05),试验D组与对照组A比差异显著(P<0.05),试验B、C、D组间差异不显著(P>0.05)。蛋种鸡入孵蛋孵化率随日粮中大豆磷脂粉含量的增加有提高的趋势。(2)蛋种鸡日粮中添加大豆磷脂粉,可以提高健雏率、蛋种鸡提供母雏数量,若1只母雏、公雏分别按4.5、0.5元计,试验期间试验组B、C、D种母禽繁殖收益与对照组比,分别多收益3312、3955、3454元,经济增效明显。 相似文献
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《养禽与禽病防治》课程人才培养方案的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
课程改革是当前高职教育教学改革的核心任务,与学校的教学质量和人才规格紧密相关。基于现阶段畜牧兽医高职学生的特点,根据养禽与禽病防治工作领域及岗位对专业人才的技能要求,我们以家禽生产与疫病防治两大核心能力培养为主线,对《养禽与禽病防治》课程教学进行了改革,制定了《养禽与禽病防治》课程人才培养方案,并进行了教学的组织实施,取得了良好的效果。 相似文献