菜籽饼中的抗营养因子及防治对策

菜籽饼中含有多种抗营养因子，可引起畜禽甲状腺肿大，畜产品品质降低等。日粮配合设计中采取限量，多种植物蛋白配合，营养强化和使用专用添加剂等措施可使菜籽饼在畜特业中发挥一定的作用。对菜籽饼中抗营养因子去毒处理，物理法，化学法和生物法皆表现了较好的效果，但很少适用于工业化生产。目前培育出的低毒品种正在畜特业中显示了较好的适用价值，但仍存在着问题，遗传改良是进一步限制菜籽饼中抗营养因子含量的根本途径。     

菜籽饼中的抗营养因子及防治对策

菜籽饼中含有多种抗营养因子,可引起畜禽甲状腺肿大、畜产品品质降低等。日粮配合设计中采取限量、多种植物蛋白配合、营养强化和使用专用添加剂等措施可使菜籽饼在畜牧业中发挥一定的作用。对菜籽饼中抗营养因子去毒处理,物理法、化学法和生物法皆表现了较好的效果,但很少适用于工业化生产。目前培育出的低毒品种正在畜牧业中显示了较好的适用价值,但仍存在着问题,遗传改良是进一步限制菜籽饼中抗营养因子含量的根本途径。     

“快大快”替代鱼粉对生长肥育猪生长的影响

大量研究证实,有许多未知生长源对畜、禽生长和饲料利用率有显著的改进作用,促进动物生产性能的物质并非已知动物所需的那些营养物质和其它对动物生长有影响的物质。早在４０年代,西方营养学家就发现在饲粮中添加鱼粉、鱼可溶物、乳清粉、啤酒干酵母等可促进畜禽健康,...     

枯草芽孢杆菌发酵培养基及发酵条件优化

本文对枯草芽孢杆菌的发酵培养基和发酵条件进行了筛选优化。采用单因素试验和正交试验方法,确定该枯草芽孢杆菌的优化培养基为:豆粕40 g/L、玉米粉20 g/L、葡萄糖15 g/L、磷酸氢二钾3 g/L、磷酸二氢钾1.5g/L、硫酸镁0.5g/L、硫酸铵0.35g/L、酵母浸粉0.2g/L、硫酸锰0.2g/L、硫酸亚铁0.1g/L、碳酸钙0.1g/L。最适发酵条件为:初始pH7.2,接种量5%,发酵温度35℃,摇床转速250 r/min。     

稀土元素对肉鸡能量氨基酸利用率的影响

选用１日龄商品代ＡＡ肉鸡２７０羽，研究稀土元素对肉鸡生长的影响。选用５４羽２９日龄公鸡进行代谢试验，研究稀土元素对肉鸡日粮中能量、粗蛋白质和氨基酸利用率的影响。结果表明：添加２０￣８０ｍｇ·ｋｇ＾－１稀土元素，可提高肉鸡增重（Ｐ〈０．０１）和饲料转化率（Ｐ〈０．０５￣０．０１），提高能量利用率（Ｐ〈０．０５￣０．０１）和粗蛋白质利用率（Ｐ〈０．０５）；添加２０￣１６０ｍｇ·ｋｇ＾－１稀土元素，可提     

喂大快替代鱼粉对猪生长的影响

喂大快替代鱼粉对猪生长的影响上海申江饲料添加剂厂陆克文，黄红梅上海市星火农场水产养殖场吴其林，张彩新到目前为止，人类尚没有发现一种营养完全的天然饲料，任何一种饲料都需要补充某些短缺成分，如维生素、必需微量元素、氨基酸等，补充这些短缺成分，可以提高畜禽...     

一种天然矿物质对肉猪生长的影响

矿物质是猪生命活动过程中必需的营养物质,不仅是构成机体的组成成分、而且还参与多种酶和辅酶1的组成,具有调节血液浓度,使体内酸碱及渗透压保持平衡的功能.因此,饲粮中矿物质供应平衡对猪具有促生长作用.本试验研究了以一种新型天然矿物质添加剂代替猪饲粮的4-6%,饲喂育成猪和育肥猪,并观察对其生长的影响.     

小肽在养猪业中的应用

<正>近年来的研究结果均表明,蛋白质在消化道中的最终消化产物除氨基酸外,还有大量小肽,而且小肽可完整吸收进入肠黏膜细胞。以小肽形式直接吸收比以氨基酸形式吸收具有更多的优越性,小肽吸收有速度快、耗能低,可避免氨基酸之间的吸收竞争,载体不易饱和等特点。Neway等研     

液体防霉剂在颗粒饲料中的应用

文章讨论了液体防霉剂对水表面张力的影响,并通过在颗粒饲料中添加液体防霉剂的试验,研究液体防霉剂对颗粒料保水率及储存时间的影响。     

稀土元素对仓鼠细胞和鸡胚细胞生长的影响

为从细胞学水平揭示稀土元素对动物的促生长机理,本文选择中国仓鼠肺成纤维细胞(Wg_3 1)和卵巢细胞(CHO),在含有不同浓度 STN 的1640完全培养液中培养;以及来自非免疫健康鸡群11日龄鸡胚所制成的鸡胚细胞,使之在0ppm、1.25ppm、2.5ppm、5ppm,10ppm、20ppm 和40ppm 稀土浓度的199培养液中培养.CHO 细胞的生长速率表现在10ppm浓度时细胞数最多,Wg_3 1 和 CHO 的细胞分裂指数也以10ppm 时显著高于对照组(P<0.05).96小时鸡胚细胞单层面形成状况表明:三种类型的稀土化合物均以5ppm 浓度时对鸡胚细胞的促生长作用最明显,STV-2优于 CL-1,CL-1优于 CL-3.20ppm 和40ppm 浓度使 CHO、Wg_3 1和鸡胚细胞生长受到抑制.结论认为,适量浓度的稀土可促进动物细胞生长,高浓度稀土抑制动物细胞生长.