研究生培养规模与质量的思考

随着教育事业的蓬勃发展和人们对高层次教育的需求，近两年研究生的招生规模得到了空前的扩大。但随之而来的是研究生规模与质量的问题摆在了我们的面前，本就理科研究生的状况做了一些调查，并进行了初步的探讨。     

关于大学生创业教育的探讨

本阐述了开展大学生创业教育的内涵和现实意义，并根据创业活动的实践，对如何加强大学生创业活动的领导，创业团队和实践基地建设等问题进行了探讨。     

试论高校重点学科的学术队伍建设

通过对浙江农业大学国家级重点学科、博士点学科的教学、科研成绩和学科的学术队伍建设中存在问题的分析,认为要抓好重点学科建设,应着重抓好学科的学术队伍建设,特别是抓好学术带头人的选拔和培养工作。提出了学术带头人的条件及其选拔培养的措施,以及学术队伍如何充分利用和发挥高校综合学科的优势、搞好群体优化组合、集中优势力量攻关的对策。     

教师高级岗位设置的实践与探索

岗位设置是搞好职称改革,实行专业技术职务聘任制的前提和基础。做好岗位设置工作,在目前专业技术职务评聘工作经常化、制度化后尤为重要。近几年,我校在专业技术岗位设置的实践中,按教学、科研工作实际需要设置岗位,并严格按岗位进行补缺评聘,基本上理顺了聘任制中的评聘矛盾,对学科建设、师资队伍建设起到了一定的促进作用。本文拟在回顾我校教师高级岗位设置工作实践的基础上,对岗位设置中的主要问题进行一些分析与探讨。     

强化质量意识,提高办学效益：提高成人高等学历教育质量与办学效？…

本根据多年的实践，对农业院校基础课部在完成普通高等学历教育的基础课教学任务前提下，如何开展成人高等学历教育，提高办学效益及提高教学质量以满足经济建设和社会发展对一线人才的需求进行了阐述和讨论。     

促进产学研一体化,提高高校创新能力——基础课部开展校企合作的实践与认识

本文结合原浙江农业大学基础课部开展不同模式的校企合作的实践 ,对如何提高高校知识科技创新和应用能力问题进行了探讨。     

促进产学研一体化,提高高校创新能力：基础课部开展校企合作的实践？…

本结合原浙江农业大学基础课部开展不同模式的校企合作的实践，对如何提高高校知识科技创新和应用能力问题进行了探讨。     

强化质量意识,提高办学效益——提高成人高等学历教育质量与办学效益的实践

本文根据多年的实践 ,对农业院校基础课部在完成普通高等学历教育的基础课教学任务前提下 ,如何开展成人高等学历教育 ,提高办学效益及提高教学质量以满足经济建设和社会发展对一线人才的需求进行了阐述和讨论     

浅谈农科研究生的创新能力培养

随着农业现代化的发展 ,农科研究生必须具有复合的知识结构 ,必须具有创新意识 ,更要具有坚实、广博的知识和创新能力。