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为了深入了解河池学院校园植物资源及其开发利用情况,通过实地调查与文献调查相结合的方法,对河池学院校园植物的种类、数量、分布及资源利用情况进行系统的调查研究,整理出校园植物名录,并编辑制作河池学院校园植物彩色图谱。结果表明,河池学院校园现有植物132科408属578种。其中,苔藓植物2种、蕨类植物11种、裸子植物12种、被子植物553种;草本317种、乔木128种、灌木89种、藤本44种;属于国家一级保护植物的有2种,属于国家二级保护植物的有4种,属于国家三级保护植物的有6种;药用植物有370种,观赏植物有318种,食用植物有109种。河池学院校园植物种类繁多,物种多样性较高,但校园植物资源的利用方式比较单一,主要是作为园林观赏使用,校园文化和地域特色没有得到很好的挖掘,其他方面的价值也没有得到充分的利用,还具有较大的开发潜力。校园植物是学校生物及相关学科教学的重要资源,不仅要充分发挥其景观作用及美学价值,还应将校园植物管理与学科教学紧密结合,充分发挥其育人功能、环保功能、保健功能,使资源的利用价值最大化。  相似文献   
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利用6种常用花粉活力测定方法对柱花草花粉活力进行测定,并筛选出各方法的最佳配方。结果表明:以离体萌发法为最佳,最适培养基:10%蔗糖、10% PEG-6000(聚乙二醇)、0.01% H3BO3、0.03% CaCl2·2H2O、0.01% KNO3,pH 6.5,柱花草花粉在该培养基上30℃条件下培养10 min,萌发率可达84.03%。0.5% I2+1.5% KI的碘-碘化钾染色效果好,色差明显,较离体萌发法测定值偏高,但差异不显著,可选作简单快速测定法;FDA(荧光素二醋酸脂)染色法、醋酸洋红染色  相似文献   
3.
利用6种常用花粉活力测定方法对柱花草花粉活力进行测定,并筛选出各方法的最佳配方。结果表明:以离体萌发法为最佳,最适培养基:10%蔗糖、10%PEG-6000(聚乙二醇)、0.01%H3BO3、0.03%CaCl2.2H2O、0.01%KNO3,pH 6.5,柱花草花粉在该培养基上30℃条件下培养10 min,萌发率可达84.03%。0.5%I2+1.5%KI的碘-碘化钾染色效果好,色差明显,较离体萌发法测定值偏高,但差异不显著,可选作简单快速测定法;FDA(荧光素二醋酸脂)染色法、醋酸洋红染色法、无机酸法、TTC(2,3,5-氯代三苯基四氮唑)法均不适合柱花草花粉活力的检测。  相似文献   
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