政策冲突的机理研究及应对策略 ——基于理性设计和非理性实践下的思考

政策在设计之初就具有理性特征,精准扶贫工作一方面为了实现脱贫攻坚的政治任务和民生目标,另一方面又要实现贫困治理与农村社会发展更好契合的价值追求.在理性设计方面,可从实践中看到精准扶贫工作实施体系之严密、程序之严谨、考核之严格以及动员之广泛等技术理性特征,这是保障精准扶贫工作实现其政治治理诉求与社会价值追求的制度性与技术性保障.在进入村庄实地调研后观察到精准扶贫政策在基层实践中的复杂样态,以及与政策设计预期相背离的诸多"非理性"现象.例如:权力运作环境的复杂性与权力中心的波及面的问题、家庭经济的不确定性与扶贫工作的保守性的问题、政策执行者的模糊理解和面临任务时间压力的问题、个体的本能私心和政策的公共属性的问题等.这些精准扶贫实践中"非理性"现象的碎片化感知,与政策的"理性设计"之间形成了明显的张力.     

论如何在中职电工实训中培养学生的问题意识

中职电工技能实训课程教学是现今社会对培养学生综合实践能力的基础性课程。新课标改革后,通过实际教学,新课标的实施与深入化,培养学生的实践能力成为了教学的首要任务。教学质量对培养学生综合实践能力起着至关重要的作用,要通过不同方式,激发并提高学生对学习的欲望,培养学生的问题意识。     

科层场域下的组织失灵研究 ——以G省X村为例

在利益诉求多元化的环境下,国家政策在执行过程中面临的社会问题与社会矛盾变得日益复杂,不可避免地会受到多方面、多层次的影响,从而直接影响了政策的有效性.科层制下,自上而下的组织结构直接影响着政策的传递,在执行中不可避免地出现了各种问题,如:政策冲突、政策阻滞、寻租和腐败等.精准扶贫政策在基层的落地、落实情况,直接影响到国家扶贫任务是否能够顺利完成,能否实现我国共同富裕、彻底解决贫困问题的美好愿望.在这种政策环境下,精准扶贫不可避免地出现了关系运作、施政伦理、数字扶贫、精英捕获、弱者吸纳等问题.相较于精准扶贫本身,科层制运行的作用逻辑和效果更值得关注.科层制带来的任务压力、时间压力、政策冲突、政策阻滞等会直接导致组织的失灵.     

珠三角地区现代农业发展对策研究

论述了珠三角地区发展现代农业的重要意义,分析了珠三角现代农业发展现状及存在的问题,指出解决珠三角“三农”问题,发展现代农业,需进一步提高农业综合生产能力,不断夯实现代农业发展基础,以确保农业增效、农村繁荣、农民增产增收。     

论电气工程及自动化专业实践教学的创新发展

电气工程以及自动化专业是传统工科中最具代表性的课程,因其具有实践性强等特点,因此此类课程的学习,不仅可以锻炼学生的实践能力,而且对其综合能力的提升也有着重要意义。但是随着时代的不断发展与进步,传统的实践教学模式已不能满足当下社会需求,给电气工程及自动化专业教学带来了一定的困境,基于此,本文主要对其教学的创新与发展进行了研究。     

科层场域下的基层治理逻辑与路径——以X村扶贫实践为例

在利益诉求多元化的环境下,国家政策在执行过程中面临的社会问题与社会矛盾变得日益复杂,不可避免地受到多方面、多层次的影响,这些都直接影响了政策的有效性。科层制下,自上而下的组织结构直接影响政策的传递,在执行中不可避免地出现了政策冲突、政策阻滞、寻租和腐败等问题。扶贫政策在基层的落地、落实情况,直接影响到国家扶贫任务是否能够顺利完成,能否实现我国共同富裕、彻底解决贫困问题的美好愿望。在这种政策环境下,扶贫也不可避免地出现了关系运作、施政伦理、数字扶贫、精英捕获、弱者吸纳等问题。相较于扶贫本身,科层制运行的作用逻辑和效果,实际上更值得社会关注。科层制带来的任务压力、时间压力、政策冲突、政策阻滞等可能会直接带来组织失灵的风险。