龙葵杂8号向日葵染色体核型分析

为了探索向日葵染色体核型和染色体制片技术,以龙葵杂8号向日葵根尖为试验材料,探讨低温处理向日葵根尖细胞对染色体制片效果的影响.使用Photoshop和Microsoft Excel软件辅助对龙葵杂8号根尖细胞有丝分裂中期染色体图像进行核型分析.结果 表明:低温预处理向日葵根尖细胞容易获得较为理想的可用于核型分析的染色体制片,龙葵杂8号体细胞染色体数目为2n=34,其核型分析公式为:2n=2x=34=24m+6sm+4st.     

“职、实、赛一体化”教学模式在《药理学》课程中的应用

为配合大庆师范学院应用型人才培养模式的转型发展,探讨了“职、实、赛一体化”教学模式在《药理学》课程中的应用。此次教学模式改革主要摸索了“职业精神”融入课堂具体实施方法,建立完善了“模拟药房”情景式教学的具体实施方案,探究了“学生自制微课”在课程中的应用模式。经过两轮学生的新教学模式实践,结果表明:培养了学生良好的职业道德,树立了高度责任感,使学生积极参与课堂教学,活跃了课堂气氛,在实践中新的教学模式真正发挥了作用。     

四磨汤联合金双歧对食积小鼠治疗作用的研究

为探讨四磨汤联合金双歧不同剂量对食积小鼠胃肠动力及肠道菌群的影响,将50只小鼠随机分为5组(空白组、模型组、四磨汤组、联合用药低剂量组、联合用药高剂量组),除空白组外,各组饲喂高营养饲料7d,建立食积模型.造模结束后,空白组、模型组给水,给药组继续给药治疗7d.采集胃内容物、小肠、粪便、血液,分析药物对小鼠胃排空和小肠推进的作用、对血清中胃泌素和一氧化氮(NO)分泌的影响、对小鼠肠道微生物菌群的调节作用.结果 表明:给药组均能显著促进胃排空和肠推进,其中联合用药高剂量组极显著促进胃排空;联合用药高剂量组能极显著促进血清中胃泌素分泌;四磨汤组、联合用药低、高剂量组对血清中NO水平能产生极显著抑制;给药组粪便中双歧杆菌、乳酸菌含量有显著性升高,其中联合用药高剂量组极显著升高;只有联合用药高剂量组粪便中肠杆菌和肠球菌被显著抑制.综上而言,联合用药低、高剂量组均能明显的改善小鼠胃肠动力功能,其中高剂量组效果优于低剂量组,其药理作用与四磨汤配合高剂量金双歧促进血清中胃泌素分泌、抑制血清中NO水平、改善肠道益生菌数量有关.     

龙葵杂10号向日葵染色体核型分析

为了探索向日葵染色体核型和染色体制片技术,以向日葵龙葵杂10号为试验材料,探索了低温预处理向日葵根尖细胞对制片效果的影响;使用Photoshop和Excel软件辅助分析染色体图像进行核型分析。结果表明：低温预处理向日葵根尖细胞,可以获得较理想的染色体制片用于核型分析,龙葵杂10号染色体数量为2n=34,核型公式为2n=34=30m+2sm+2M。     

依托云班课的生物化学实验课程改革实践

针对传统实验课存在的弊端,结合现代信息技术,将云班课应用于《生物化学实验》教学实践。根据《生物化学实验》课程的特点和课堂教学中存在的问题,详细阐述了基于云班课的生物化学实验课程改革实践的具体做法及在教改过程中的一些思考,旨在提高《生物化学实验》的课堂教学质量。课改实践结果表明:学生学习兴趣、学习效果、实验操作技能等均有明显的提高,可为其他同类院校生物化学实验教学改革提供借鉴。