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目的:探讨本科生实验教学中开展微生物学知识竞赛的教学效果和意义。方法:微生物学理论授课结束后,利用实验课上15~20min的时间进行章节内容回顾性知识竞赛。学生随机分为2组,每组各派2名学生回答,最后由授课教师给予评分,进行点评。结果:学期末,理论考试成绩与实验总评实验组均高于对照组(P0.05),且学生满意度评价也优于对照组。结论:本科实验教学中积极开展相关内容知识竞赛,提高了学生的积极性,使学生对微生物学实验的基本技能和常规操作掌握得更扎实,理解更深刻。 相似文献
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正作为一个农业大国,马铃薯一直是我国最重要的种植农作物之一,在我国拥有非常广泛的种植面积。作为一种用途非常广泛的农作物,马铃薯即可以作为粮食或者蔬菜,同时也可以作为工业原料,因此其市场是十分广阔的。但是在近年我国马铃薯种植面积和种植规模不断扩大的过程中,马铃薯晚疫病的发病也变得越来越频繁,对于马铃薯的产量以及质量都造成了非常大的影响,给我国农户带来了很大的经济损失。在这样的情况下,对马铃薯晚疫病的发病机理和防治措施进行研究具有非常重要的现实意义。一、马铃薯晚疫病的发病原因通常情况下,引起马铃薯晚疫病的主要原因是种薯带菌,在 相似文献
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