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1.
三大中文期刊全文数据库收录核心期刊比较研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
为了客观反映中国知网、维普和万方三大期刊全文数据库收录2012年版《中文核心期刊要目总览》核心期刊的数量和质量现状,从期刊分类方法、期刊保障程度、数据处理效率和数据处理质量四大方面进行比较分析,对比结果表明中国知网优于维普和万方,维普优于万方。建议服务商从规范著录、质量反馈等方面加强质量建设,组建数据出版集团以提高竞争力,并建议用户选择中国知网期刊全文库检索论文以提高检全率。  相似文献   
2.
36%氟虫·乙酰乳油是浙江杭州庆丰农化有限公司新开发的稻田杀虫剂,为了明确36%氟虫·乙酰乳油防治稻飞虱的田间应用效果及其经济有效剂量,同时观察其对水稻及其他有害生物的影响,探索最佳施药方法,2003年7月在安徽省广德县进行了这项试验.  相似文献   
3.
海宁市古树名木资源调查及管护建议   总被引:1,自引:0,他引:1  
海宁市古树名木资源的调查统计结果显示,海宁市现有古树名木108株,共25种,其中名木3株,科、属、种分布差异较大,空间分布散中有聚,文化底蕴深厚,珍稀树种偏少。同时,分析了目前海宁市古树名木保护管理现状、存在的问题,并提出了古树名木保护的一些建议。  相似文献   
4.
浙江省柿树种质资源表型多样性研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
对浙江省8个不同产地的柿树(Diospyros kaki)品种/类型表型性状的变异规律进行研究,结果表明,柿树表型多样性极其丰富,叶片长、叶片宽、叶柄长、叶长宽比、果实长、果实宽、果长宽比、果柄长、果体积、果质量、果密度、果固形物、果可溶性总糖、果蛋白质14个表型性状中除叶长宽比和果长宽比外的12个在品种/类型间和品种/类型内都存在极显著差异(a=0.01);品种/类型间和品种/类型内优株间均存在丰富的变异,且品种/类型间的变异远远大于品种/类型内优株间的变异;利用品种间欧氏距离进行UPGMA聚类分析,所有单株基本按品种/类型聚在一起。  相似文献   
5.
“211工程”图书馆学科馆员制度建设调查   总被引:1,自引:0,他引:1  
童敏 《农业图书情报学刊》2009,21(8):251-253,257
为了了解我国“211工程”高校图书馆学科馆员的实施情况,通过访问我国107所“211工程”高校图书馆的主页,发现已建立学科馆员制度并可以正常访问的图书馆只有29家。文章从学科馆员职责、人数、管理模式等方面分析了这29家图书馆学科馆员制度建设的特点,针对存在的学科馆员栏目设置不合理、职责不明确、学科导航建设质量不高等问题,提出了相应的对策。  相似文献   
6.
徐旱1号水稻选育经过及栽培技术   总被引:1,自引:1,他引:0  
介绍了徐旱1号水稻的选育经过、特征特性及产量表现,总结了其栽培技术,以期为该品种的推广应用提供参考。  相似文献   
7.
对3个早熟梨品种翠冠、翠玉、新玉进行物候期和生物学特性观察,可溶性固形物含量和单果重差异比较。结果表明,新玉成熟期早于翠冠,采收期比翠玉早1 d,比翠冠早12 d,果实外观圆润优美,可溶性固形物含量高于翠玉。  相似文献   
8.
阐述了岗位责任制的负面影响,提出岗位轮换是消除这些负面影响的有效办法;对岗位轮换的必要性、原则和组织实施作了详细的论述。  相似文献   
9.
如何将个案社会工作的理论和实践整合起来,是个案社会工作教学中迫切需要解决的难题。传统的技术理性教学模式把个案社会工作的理论知识视为教学的重点,认为实践只 是个案社会工作理论知识的具体运用。这种教学模式在教学过程中以社会工作教育者为中心,强调培养学生的对求助者问题的观察分析能力。与此不同的多向价值视角的对话教学模式认为,学生与社会工作教育者以及学生与学生之间的对话交流才是个案社会工作教学的关键和实现途径。这种教学模式强调从感受入手,让学生在对话交流过程中警觉他人的不同价值视角,并借助消除单向价值视角的一致或对立的虚假理解和感受,接近他人。  相似文献   
10.
柿树遗传资源学研究进展   总被引:4,自引:0,他引:4  
综述了国内外柿树遗传资源收集、保存以及研究现状。从形态学标记、细胞学标记、生化标记和DNA标记4个方面对柿品种的鉴定进行了阐述及评价;从有性杂交育种、芽变选种种质创新方面阐述了柿育种。对柿种质资源研究及发展方向提出了建议和展望。  相似文献   
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