省属高等院校教学团队构建模式研究

省属普通高等院校在由原来的教学型大学向教学研究型大学转型过程中,亟需构建高水平教学团队提高教学质量。但缺乏名师、师资缺乏协作基础、评价制度科研绩效主导、官本位影响等问题直接影响团队建设及效果。可以形成从团队目标设计、成员选择、组织形式、内部管理与运行机制形成并动态调整的构建模式来推动教学团队建设。     

加入WTO对湖南农业的影响及其发展影响

分析了湖南农业生产的现状和加入ＷＴＯ对湖南农业的影响，提出了发展湖南农业的思路、即：转变观念，勇于竞争；把科教兴农工作落到实处；以市场为导向，优化农村产业结构，积极发展农业产业化经营。     

刍议企业文化的构成与培育

企业文化是企业竞争优势之源。本文从企业文化微观生成的角度，分析其构成要素及要素间的相互关系，并以此为基础，提出在我国培育企业文化的主要措施。     

谈爱岗敬业教书育人

谈爱岗敬业教书育人章喜为（湖南农业大学经济贸易学院长沙４１０１２８）对一名教师来说,不热爱自己所从事的职业,很难唤发起工作激情,因此,工作就缺乏一种内在动力。但是,热爱这一职业并不等于能干好这一职业,而教师要担负起教书育人的历史使命,应该做到既爱岗,...     

高等院校教学团队内部运行机制探讨

自"高等学校本科教学质量与教学改革工程"意见出台,由此各高校也应运而生构建和积极申报了各级教学团队。团队组建后的良性运行依赖于其内部运行机制的建立,可以借鉴联盟理论从信任机制、利益分配与监督机制、风险防范机制构建形成团队内部管理与运行机制,推动高等院校教学团队建设取得成效。     

关于耕地承包费的几个问题

根据马克思和恩格斯的地租理论,农户承包集体的耕地必须缴纳承包费.耕地承包费包括绝对地租和级差地租Ⅰ两部分,其绝大部分应作为土地基金.     

两田制初探

土地平均承包难以使资源形成合理组合,有碍于扩大经营规模,也模糊了产权观念.克服其局限性的有效措施就是实行两田制,把土地分成两部分,一部分为口粮田,人人有份;一部分为商品田,原则上能者承包.但是,两田制的具体形式,要视人们的认识水平和各地经济条件的差异而灵活多样,由低到高逐渐发展.     

加入WTO对湖南农业的影响及其发展思路

分析了湖南农业生产的现状和加入 WTO对湖南农业的影响 ,提出了发展湖南农业的思路 ,即 :转变观念 ,勇于竞争 ;把科教兴农工作落到实处 ;以市场为导向 ,优化农村产业结构 ;积极发展农业产业化经营     

对农科教结合工作的认识

实施农科教结合马克思主义生产力理论的具体运用,各地应努力探讨适合当地条件,有自身特色的农牧结构模式,农业科研,科技推广和农业教育部门要以马克思理论为指导,在市场经济条件下,明确自身所肩负的社会责任,增强为家服务意识,在服务他人之时求得自身发展,真正使农科教有机结合,推动农业,农村经济乃至国民经济持续发展。