一类二阶非线性微分方程振荡的几个定理

在这篇文章里,我们讨论了二阶非线性微分方程〔(y’~(2n+1)〕′+f(x,y)=0 (1)的振荡性。这篇文章的主要成果是推广了[1]的结果,[1]中研究了方程y'十f(x,y)=0的振荡情况。本文推导出我们关于f(x,y)的假设条件足以使方程(I)振荡.     

对线性代数中辅助行列式的分析研究

本文研究了线性代数理论证明中辅助行列式的性质和作用,总结出了构造辅助行列式的四种方法以及构造辅助行列式的一般原则。     

威布尔(Weibull)分布在洮河林区复层异龄林直径结构中的应用

威布尔(Weibull)分布在同龄纯林的直径分布中已得到广泛的应用,但是在复层混交异龄林中应用的研究报道甚少。为了研究它的分布规律,选用了洮河林区三块云,冷杉异龄林标准地资料,用威布尔分布进行拟合试验。经研究证明,威布尔分布不但适用于同龄纯林直径分布,而且亦适用于复层异龄林直径分布。用威布尔分布拟合直径分布规律,是合理制定森林经营措施的理论依据。     

苹果不同生长期病虫害防治方法

<正>3月至4月上旬(发芽前)注意苹果树腐烂病、枝干轮纹病、干腐病,越冬害虫、叶螨类。结合修剪刮除腐烂病疤、轮纹病病瘤、粗皮、剪除干腐病枯枝,刮除树干老翘皮及潜藏的越冬害虫,带出园外烧毁。刮治或划道后的病疤涂     

艺术设计基础教学中主客观教学因素的优化与利用解析

在对艺术设计基础教学中主客观教学因素进行合理界定的基础上,较为全面地分析了主客观不统一的原因,提出了优化与利用策略,协调主客观因素实现辩证的统一。同时,在对主客观因素的解析中,阐述了艺术设计基础教学中主客观辩证统一的积极意义,就如何协调主客观,从学校和环境、教师和学生、积极和消极正反两方面,提出了观点和见解。     

生物科学的数学化趋势

本文从末来世纪生物科学将腾飞的观点出发,指出了生命科学将面临许多难题,并从系统科学的思想出发,提出了解脱数学“危机”,解决生物科学难题的途径。