油菜秸秆饲料化潜力及展望

为了研究油菜秸秆饲料化利用技术,综述了国内外近30年对油菜秸秆的研究,发现油菜秸秆粗脂肪和粗蛋白含量较高,饲用潜力大,但油菜秸秆因其木质化程度高、适口性差在实际生产中难以饲喂而存在大量丢弃、焚烧的情况。有关油菜秸秆饲料化技术的研究还存在不足,油菜秸秆饲用的限制因素难以得到解决,因此,今后还需研究如何改善油菜秸秆的适口性以增加动物的采食量,提高油菜秸秆的利用效率。本研究从油菜秸秆的饲用潜力出发,探讨了限制油菜秸秆饲用的因素,综述了目前已有的氨化、青贮、微贮等油菜秸秆饲料化技术,分析了不同技术的优缺点,并进一步提出了未来油菜秸秆饲料化有可能的研究方向。     

生物入侵对我国农业的影响

介绍了生物入侵的一些机制和途径,分析了生物入侵对我国农业正面和负面的影响,其中正面影响主要指利用生物入侵进行生物防治等,负面影响包括农业病虫害的大规模爆发、生物多样性的严重破坏,以及带来的巨大的经济损失等。     

湖北省宜都市首次发现宜昌橙群落

宜都市位于湖北省西南部,宜昌橙在宜都市枝城镇水井坪村和聂家河镇张家涧村被首次发现,这一发现扩大了宜昌橙在中国的分布范围.并成为中国境内宜昌橙分布最东缘的区域.这对研究宜昌橙的分布格局提供了新的线索,对宜昌橙的保护、繁殖和利用具有重要的理论价值和现实意义.     

三峡库区坡耕地运用生物埂治理水土流失技术的研究

阐述了三峡库区耕地构成及其水土流失成因,研究了该区坡耕地运用生物埂治理水土流失技术,并提出该区减少水土流失、防止农业面源污染的对策与措施     

加强理论与实践的结合 全面提高教学质量

实践性教学环节主要包括随堂实习、实验、专业生产劳动、教学实习、生产实习、课程论文(设计)、毕业实习(设计)等,对于开发学生的智力,培养能力有着十分重要的意义。几年来,我校在加强基础理论教学的同时,把加强实践性教学环节、培养学生能力作为教学改革的一项中心任务来抓,取得了较好的效果。我们主要抓了以下几个方面的工作:     

氟氯氰菊酯在茶叶中的残留动态研究

采用田间小区试验方法研究了氟氯氰菊酯在茶叶中的残留动态和最终残留量。残留动态试验结果表明，在本地特有的自然环境条件下，氟氯氰菊酯在茶叶中的消解速度很快，其半衰期为1.88d。最终残留量的测定结果表明，按照推荐使用剂量和推荐安全间隔期，氟氯氰菊酯在茶叶中无残留。     

市场经济下高等农业教育改革的思路

市场经济的一个基本特征就是各种生产要素(生产资料、资本、劳动力、技术、信息、房地产等)都要进入市场,实现商品化,到国内、国际市场去竞争。商品竞争的本质是企业整体素质、技术、人才的竞争。我们高等学校的基本任务是为社会培养各类专门人才,我们培养的人才规格、素质如何?不是我们主观认为如何如何,也要进入人才市场去检验、去竞争,哪些人才“紧俏”,哪些人才“滞销”,将会有大量的信息反馈学校。为此,我们从以下几个方面思考,构想按人才市场需求办教育的新路。     

前端好氧预处理对油菜秸秆黄贮发酵品质的影响

油菜秸秆具有较高的营养成分,但较高的木质纤维素含量极大限制了其的饲料化应用。本研究提供了一种好氧预处理黄贮油菜秸秆饲料方法,期望在好氧条件下利用秸秆腐熟剂打破油菜秸秆中木质素、半纤维素和纤维素三者之间紧密连接的结构,促进后期的厌氧黄贮过程。研究结果显示：好氧预处理黄贮油菜秸秆饲料的干物质（DM）含量和酸性洗涤纤维（ADF）含量分别为32.62%和53.40%,均显著低于常规黄贮油菜秸秆饲料（35.14%和55.1%）（P < 0.05）,好氧预处理黄贮油菜秸秆饲料的可溶性碳水化合物（WSC）含量为0.54%,显著高于常规黄贮油菜秸秆饲料（0.35%）（P < 0.05）,好氧预处理有助于提高油菜秸秆黄贮饲料品质。对油菜秸秆结构进行表征,扫描电子显微镜显示,好氧预处理后的油菜秸秆相比原样表面出现塌陷,并且细胞壁有褶皱和破损,出现孔洞,比表面积增加|红外光谱图显示,好氧预处理明显降低了油菜秸秆羟基峰强度,但并未改变芳香族骨架振动吸收峰|X-射线衍射显示,好氧预处理明显降低了油菜秸秆在15 ~ 20°和22.5°处的纤维素结晶衍射峰。油菜秸秆结构表征说明,好氧预处理并未降解木质纤维素,但通过破坏油菜秸秆纤维的内部结构促进了后续厌氧发酵,进而提高油菜秸秆黄贮品质。结果表明,本研究提供的好氧预处理黄贮技术在不增加总体处理时间的前提下,能够有效提高油菜秸秆黄贮品质。 [关键词] 好氧预处理|油菜秸秆|黄贮|饲料品质|结构表征     

多菌灵在茶叶中的残留动态研究

采用田间小区试验方法研究了多菌灵在茶叶中的残留动态和最终残留量。结果表明,在本地特有的自然环境条件下,多菌灵在茶叶中消解较快,其在茶叶和土壤中的半衰期分别为5.3 d和5.9 d,按照推荐使用和推荐安全间隔期,多菌灵在茶叶中无残留。     

努力建设一支优秀跨世纪青年教师队伍

努力建设一支优秀跨世纪青年教师队伍西北农业大学樊丹生高等学校教师队伍一方面存在着年龄和学术断层，另一方面又面临老教师退休的高峰。解诀教师队伍建设中的这一危机，唯一的途径就是要加强青年教师队伍建设，培养和造就一大批年轻的学科带头人和学术骨干，以肩负起２...