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梁祥凤 《安徽农业大学学报》2014,(6):27-29,73
随着我国现代化建设的深入发展,产生了一系列的生态问题,甚至导致了一些生态灾难,如过度砍伐破坏植被导致水土流失、沙漠化,不合理使用土地导致土壤退化,粗放式发展模式导致大气污染以及水污染等,这些问题都是我国当前生态文明建设面临的重大挑战。为了更加高效解决这一历史性的课题,推动生态文明建设,通过生态问题导向中的主体模式,结合我国的实际国情,具体分别从制度自信、机制健全、全球视野以及依靠人民群众的观点四个角度,提出切实可行的解决方案,探寻我国生态文明建设的可行性道路。 相似文献
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梁祥凤 《安徽农业大学学报》2011,(4):45-47
高校要构建学习实践科学发展观长效机制,应该着力完善高校发展的价值取向,建立正确的价值评价体系;同时,在中国特色社会主义理论体系教学中突出科学发展观;最后,在科学发展观教育实践中,处理好矛盾的普遍性和特殊性的关系。 相似文献
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