利用多元统计分析进行学生成绩综合评价

成绩,是衡量一个学生学习能力好坏的重要指标。为了便于老师教学、学生学习,本文采用了平均分模型、平均学分积模型,主成分分析、因子分析等方法对学生成绩进行量化考核,综合评价,得到预期结果,并根据所得结果分析各种方法的优劣。     

基于DPS数据处理系统的层次分析法在评价体系中的应用

对山东省昆嵛山国家自然保护区40块样地进行调查,构建林分防御病虫害能力的评价指标体系,阐述DPS数据处理系统中层次分析法的功能以及以此来确定评价体系权重的方法和步骤,进而对林分进行评价．结果表明,评价结果与样地实际情况较符合．     

加强二级教学管理促进高校教学质量的提高

教学质量是高校赖以生存与发展的基础,加强二级教学管理是提高高校教学质量的根本保证。针对高校二级教学管理存在的跟不上高等教育快速发展的要求、教学管理队伍不够稳定、对二级教学管理工作重视不够、教学管理制度不完善等问题,提出加强二级教学管理的措施,包括转变观念,提高认识;加大对教学管理人员的培训力度,稳定教学管理队伍;充分发挥教研室的学术管理作用;制定和完善二级教学管理规范;构建有效的教学质量保障体系等。     

昆明地区针叶混交林林木竞争指标研究

林木竞争对林木个体生长和森林群落的结构以及种群动态有着重要影响,因此研究林木竞争指标,了解林分内林木的竞争关系,是制定合理的森林经营措施的重要依据之一。文章以昆明地区针叶混交林为研究对象,根据16块标准地中的每木调查数据,用9种反映林木竞争状况的指标,对林木间的生长竞争指标进行计算和分析研究,最后采用主成分分析方法对9个指标进行了主成分分析和指标选择。研究结果表明:相对胸径、相对树高、相对冠幅这三个指标较为稳定,几乎不受林分密度影响,对林分蓄积量影响较小;树冠伸展度、圆满度、投影比、生长空间指数、树冠体积等指标与林分密度和蓄积量关系密切。而在所有指标中,最能较好地反映林木竞争状况的主要指标是投影比、圆满度、生长空间指数、伸展度。     

文山松毛虫危害程度与发生范围预测预报研究

编制了文山松毛虫预测预报虫灾级数表，提出了文山松毛虫危害程度初步测报式，利用马尔可夫链模型分析法进行了文山松毛虫发生面积的预测预报，准确性较高。     

思茅松毛虫发生期预测预报研究初报

绘制了思茅松毛虫化蛹及成虫羽化的发育进度“S”形曲线,统计计算出了各虫态的平均发育历期和各主要虫态间的期距及其标准差。测定了各虫态的发育起点温度和有效积温提出了思茅松毛虫发生期初步预测预报模型。     

华山松木蠹象发生与其寄主树势的关系

对会泽县者海国营林场华山松木蠹象危害情况及寄主树势进行调查,结果为:2块华山松林地内,在95%的可靠性下,华山松树高、胸径、当年新抽侧梢平均长度及1000束针叶鲜重的均值差异显著,2块林地华山松木蠹象成虫危害留下的蛀食孔、流脂点及产卵痕均值差异显著.表现为华山松林树势越强,华山松木蠹象成虫蛀食孔越多,寄主流脂点越多,而树势越弱其上的产卵痕越多,使华山松木蠹象越易爆发成灾.     

云南松更新及经营研究进展

从云南松的基本情况出发,在初步概述的基础上,重点阐述云南松的更新及经营的研究概况,并根据云南松的现状对云南松该方面研究发展趋势进行展望。     

松华坝水库云南松林隙天然更新研究

对昆明地区松华坝水库库区天然云南松林隙更新情况通进行调查,分析了坡位、林隙面积大小等因子对林隙更新的影响．结果表明,坡中部林隙幼树天然更新情况较下部和上部好;当林隙面积小于200m^2时更新情况较差,在400～600m^2时更新情况最好;林隙中部更新情况最好,边缘次之,林隙外（林冠下）最差．     

高校院系部教学质量保障与监控体系的构建

以西南林业大学基础部构建教学质量保障与监控体系的实践为例，在阐述教学质量保障与监控体系内涵的基础上，提出从专业建设、课程建设、教材建设、实践教学管理、教学研究与教学改革、师资队伍建设、教学管理制度建设7个方面构建教学质量保障体系，从组织体系、制度体系、反馈体系3个方面构建教学质量监控体系；并对教学信息的分析与处理、教学质量保障与监控体系的运行进行了总结和思考。