甘肃省农村教育发展对农村经济增长的影响研究

近十年来甘肃省农村教育和经济取得了快速发展,农村教育办学规模处于不断调整中,农村劳动力文化程度有了提升;农村经济逐渐向专业化、多元化方向发展。但是农村劳动力中大专、本科及以上文化程度占比非常低,仍以义务教育贡献率为主,这表明甘肃省农村整体教育水平还是偏低的,所以农村劳动力的教育发展问题是一项艰巨而长远的任务。本文依据发展经济学的基本理论,首先阐述了教育和经济之间相互促进、相互影响、共同发展的关系;接着分析了甘肃省当前农村教育和农村经济增长的现状,最后针对目前存在的问题给出相关建议。     

果园风场与雾场测量建模方法

介绍了果园风场与雾场CFD建模方法与田间试验方法。CFD模拟用来评估自然风、喷雾机类型在不同果园种植模式下对风雾场的影响,并通过田间试验进行验证。为此,从风场的测量与建模方法、雾场的测量与建模方法、风雾场与果树之间的交互作用3个方面对现有研究进行综述,阐述了外部影响因子对风场分布的重要作用,分析了雾场分布与风场分布的直接关联,明确了风速和风量在果园风送喷雾风力调控系统中的基础作用,旨在实现按需施药及提高农药利用率。最后,指出了果园风场与雾场建模方法未来发展方向:①探索既完整准确又经济快速CFD建模方法仍是研究热点;②获取自然环境和喷雾机类型等影响因子与风场分布参数之间的定量关系,是未来重要的研究方向;③随着研究的深入,CFD建模方法有望在果园精准喷雾技术中发挥现实意义。     

浅谈水环境和水环境评价

随着人口增加,经济及城镇发展,水体污染问题越来越突出。该文介绍了水环境的含义及目前国内水环境污染现状,此现状告诉我们实行水环境评价的目的。并针对现状和目的简单阐述水环境的评价内容。     

明清至近代怀庆府农民种植怀药略论

怀庆府的四大药材山药、地黄、牛膝和菊花以其质地纯正、效果良好而闻名全国,于是近代怀庆府的农民大量种植怀药,怀药不仅为当地百姓带来不菲的经济收益,而且也促进农产品商品化的发展。文章试从怀庆府农民对怀药的种植和贸易两个方面进行论述。     

竞技篮球的制胜因素研究--以2012-2013赛季CBA总决赛为例

以2012-2013赛季CBA总决赛为例，通过回放并观看2012-2013赛季 CBA 总决赛参赛球队4场比赛的实况录像，从对2012-2013赛季CBA总决赛对阵双方广东队和山东队的球队阵容结构、得分能力、投篮命中率、篮板球、助攻、抢断、盖帽和犯规等8个方面的各项数据进行详细统计与分析，深入了解广东队和山东队在比赛过程中的技术和战术特点，分析决定赢得比赛的相关因素，为找出竞技篮球的制胜因素提供现实依据。     

世界女子体育项群竞技水平区域特征研究

通过统计现代奥运会历届女子体育竞技项目的比赛成绩,对世界好体育项群竞技水平区域特征进行了研究。按得分率将区域划分成"比较优势区域、比较潜优势区域、比较弱势区域"3个等级。研究表明,技心能类项群的优势区域主要为东亚、北美、南欧、中欧等;体能类项群的主要优势区域是北美、中欧、西欧、南欧、东欧,东亚在第29、30届夏季奥运会一跃成为优势区域;技战能类比较优势区域主要集中在中欧、西欧、东亚、北美地区,近阶段东亚与北美地区优势更为明显;技能类比较优势区域为北美、中欧,东欧与东亚近几届夏季奥运会优势更为突出。女子现代5项的比较优势分别为西欧、中欧、东欧区域,同时,项群5大类优势区域和潜优势区域具有阶段性、变换性、多元竞争性和不定性的特点。     

关于农业院校开设城市规划专业课程的探讨

通过对城市规划专业教育的现状、要求的分析,对在农业院校中开办城市规划专业及其人才培养的目标和特色做了一些探讨,明确了教学内容的组织和人才培养的规格。     

体育教学中兴趣施教的研究

要提高体育教学质量需要兴趣教学,而研究兴趣施教是体育教学改革赋予的一个任务。兴趣施教符合体育教学改革的意向,且能够被广大教师所接受。探讨了兴趣施教的基本模式:导入兴趣——兴趣热身——兴趣教学——兴趣练习——兴趣游戏——兴趣放松,并分析了兴趣施教中要注意的几个问题。     

荆州市健身俱乐部会员消费行为的调查与研究

通过对荆州市城区健身俱乐部会员消费者行为的调查,分析了消费者参与的行为特征以及影响参与行为的因素,进而了解荆州市健身消费人群的行为特征和需求,为体育产业的经营者提供决策依据,为有关部门制定相关政策措施,培育和规范体育消费市场,促进体育健身市场的产业化开发提供理论依据。     

中学生意志品质特征及体育教育干预策略探析

随机抽取荆州市8所中学(其中高中4所,初中4所)学生共1285人,采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法等对中学生意志品质特征进行了统计分析。研究结果表明,不同学生意志品质在一级或二级维度上存在一定的差异性:学生意志品质整体得分均值自觉性维度最高,坚韧性维度最低;女生一级维度所有得分均值低于男生,特别是坚韧性维度的差异性尤为明显;不同体育成绩学生意志品质存在一定差异;单、双亲家庭学生意志品质存在一定差异性。建议加强体育教学中提升学生意志力水平的认知干预和体育教学中提升意志力水平的行为干预,以提高中学生意志品质干预效益。