牡丹峰国家森林公园开发强度控制策略

通过构建景观敏感度和景观阀值评价体系,对牡丹峰国家森林公园各景区的景观敏感度和景观阀值进行评价;根据评价得到的各个景区的敏感度和阀值级别,分别制定了各个景区相应的开发利用策略。     

风景园林本科课程体系中“场地认识与分析”课程的引入

风景园林学科研究范围、操作范围的拓展,学科研究深度、操作深度的发展,对风景园林专业人才的培养提出了更高的要求。针对当前专业教育在课程设置和教育方式存在的问题,尝试引入新的专业课程以完善学生专业知识和专业能力,使学生具备提出科学合理、技术可行、功能合适、表现适当的环境解决方案的能力。     

乡村文化在乡村旅游规划中的表达

文化性是乡村旅游的一个根本的属性,乡村旅游地所蕴含的丰富的乡村文化是乡村旅游规划开发的基础和灵魂.以乡村文化为切入点,构建由乡村旅游主题、乡村旅游产品和乡村意象为一体的乡村旅游规划模式,对维护乡村旅游的"乡村性",促进乡村旅游的深度发展、持续发展有重要意义.     

旅游地生命周期理论指导下的乡村旅游开发策略

通过对旅游地生命周期演化阶段模型、阶段特点进行分析,总结归纳对旅游地生命周期造成影响的相关因素,根据这些理论对乡村旅游的开发建设进行指导,提出三种乡村旅游的开发方式。     

风景园林规划与设计课程群建设研究

课程群建设是实现高校学生培养目标的一个重要方式,从分析建设风景园林规划与设计课程群的必要性入手,探讨风景园林规划与设计课程群课程的设置思路、学时安排、次序安排和实验课内容,提出课程群的教学团队的构建、教学内容的安排、教学方法的选择、教学平台的建设和考核方式的完善是实现风景园林规划与设计课程群建设的关键。     

哈尔滨市何家沟滨水绿地景观规划

以哈尔滨市何家沟的绿地景观规划为例,提出城市滨河绿地规划设计的原则和思路,着重阐述了何家 沟两岸绿地景观的规划结构和景观特色。     

牡丹峰国家森林公园旅游资源评价与开发对策

在对牡丹峰森林公园的旅游资源细致调研的基础上，首先采用定性的方法，从直观上描述、评价了牡丹峰森林公园的旅游资源，然后运用层次分析法与数学模糊打分法对其进行了旅游资源的定量评价，据此对牡丹峰国家森林公园的开发建设提出了相应的对策。