安徽休宁倭竹竹叶主要营养成分的研究

休宁倭竹(Shibataea hispida McClure)是安徽特有竹种.由于其竿形矮小,竹材、竹笋等利用价值较低,长期以来处于自生自灭状态.调查发现休宁倭竹叶片一直被牛、羊所喜食,经对休宁倭竹新生叶片的营养成分的测定,倭竹叶含水率、粗蛋白质、粗脂肪、粗纤维、总灰分、多糖的含量分别为56.88%、2.2%、4.54%、24.64%、5.99%、0.411%;每100 g竹叶内含维生素C 58.67 mg、Zn 4.901 mg、Cr 1.947mg、Fe 23.237 mg、Cu 2.062 mg.结果表明:与常见的饲用作物比,休宁倭竹叶的粗脂肪、维生素C、Zn、Cr、Fe、Cu的含量比较高,粗纤维含量处于中等水平,灰分和粗蛋白质含量比较低,适宜作青饲料或作为牲畜的主饲料的配料.该研究旨在为休宁倭竹合理的开发、科学的保护提供理论依据.     

安徽休宁倭竹光合生理特性的研究

对休宁倭竹的光合生理特性进行了研究.结果表明,休宁倭竹的光补偿点约为14.4 μmol·m-2·s-1,光饱和点约为1 450 μmol·m-2·s-1,补偿点低、饱和点高,属于阳性竹种,但具有一定的耐阴能力,对光具有较宽的适应性;多因子回归分析表明,气孔导度对净光合速率影响最为明显,其次为相对湿度和蒸腾速率.叶片的光能利用率与相对湿度呈正相关,在夏季为了提高光能利用率应增加空气的相对湿度.该竹种适宜作为城市园林中全光照或乔木林下栽植应用的地被竹种.     

4个石榴品种的染色体核型分析

采用常规根尖压片法对4个石榴品种的染色体数目进行了统计,并进行了核型分析。旨在了解品种间演化关系,为石榴品种间分类研究提供细胞学依据。结果表明:4个石榴品种的染色体数都为18,且核型不对称性类型均为2B型,说明4个品种间的染色体核型变异不大。但核型仍然存在一定的差异,芽变新品种白玉和其母本的核型公式相似,说明两者亲缘关系较近,但母本的臂比大于2的染色体占11.11%,而白玉为22.22%,说明前者较后者原始。大笨子与玉石籽的核型公式具有一定的相似性,说明两者之间亲缘关系也较近。单就臂比大于2的比例来看,芽变新品种白玉较其它3个品种进化。从核型来看,白玉及其母本比另2个品种的核型不对称性强。4个石榴品种的染色体都具有随体,且随体位置相同,但是随体大小稍有不同。4个石榴品种的染色体总体积亦不相同。     

经济林树种在秦皇岛市园林绿化中的应用

由实地调查,探讨秦皇岛市园林绿化中经济林树种的应用现状,并针对其中存在的问题,提出相应的对策,以期在后续的园林绿化建设中,加大推广经济林树种的应用力度,对秦皇岛旅游城市的建设起到重要作用。     

秦皇岛市园林绿化中地被植物的应用评述

由于地被植物具有种类(品种)繁多、观赏性强、适应性广、养护管理简单等优良特性,在园林绿化中的应用越来越广泛,这对于提高园林景观效果、维持生态系统良性循环、提高园林植物多样性以及美化绿化环境具有重要意义。通过对秦皇岛市现有园林地被植物类型及应用状况进行实地调查与研究,摸清了秦皇岛市现有园林地被植物的应用方式及配置特点,以此分析秦皇岛市地被植物在应用中存在的问题,针对问题提出了改进的对策和建议,以期在后续的园林绿化建设中,选用合适的地被植物并加以合理配置,构成稳定的植物群落,以取得显著的绿化效果,从而对秦皇岛市旅游城市的建设起到重要推动作用。     

安徽休宁倭竹水分生理及生物量的研究

休宁倭竹(ShibataeahispidaMcClure)系安徽特有的小型灌木状竹种,通过对该竹种的水分生理、生物量的研究表明:1休宁倭竹的水分利用率较高,为2.76×10-3g/g,虽小于抗旱能力很强的琅琊榆和朴树,但大于抗旱能力较强的青檀和榉树,是湿生树种枫杨的1.49倍,休宁倭竹与榆科树种一样具有较强的抗旱性能;2夏季CO2浓度对水分利用率影响不大,光合速率与水分利用率呈正相关,温度、相对湿度等环境因子影响叶片的气孔导度,也影响了该竹种的光合速率和水分利用率;3休宁倭竹在全光、肥沃土壤环境条件下每1m2活竹可达1300余竿,地上茂密的枝叶截流量大,可减小地表径流;4地下竹鞭发达,纵横交错,形成极为致密的根系网络,地下竹鞭的生物量是地上部分生物量的1.38倍,因此有很强的固土能力。休宁倭竹是一种优良的水土保持竹种。     

不同栽培基质对甜瓜品质和养分含量的影响

研究了不同基质及配比对甜瓜生长状况、品质和养分含量的影响。结果表明,草炭＋蛭石处理甜瓜生长速度最快,比其它两个处理茎粗,叶片多,且植株器官中N含量最高。草炭＋炉渣处理甜瓜叶绿素、Vc、可溶性糖含量最高,且植株器官中P、K含量最高。草炭＋沙处理甜瓜根系活力最高,但植株生长状况、果实品质、养分含量显著低于其它两个处理。     

适应美丽中国建设需求的风景园林专业本科人才培养探究——以安徽建筑大学为例

美丽中国建设的国家战略对风景园林专业人才培养提出了更高的要求。本文在适应美丽中国建设需求的风景园林专业内涵拓展分析基础上，以安徽建筑大学风景园林专业为例，针对人才培养中存在的问题，提出强化再造秀美山川的专业认知教育，优化匹配美丽中国建设需求的课程体系，打造徽州地域景园特色课程及搭建多元化协同育人实践平台，提升学生的创新实践能力等优化策略，以期为社会发展提供更好的人才支撑。