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吴熹华 《金陵科技学院学报》2002,18(4):116-118
面向21世纪,培养高素质的创新人才,需要强化个性教育。盲生因其视觉的缺陷,在接受教育时个性发展受到限制。在语文学习中,我们可以从以下四方面来尝试,以便更好地发展盲生的个性。1.丰富内容,使盲生在语文学习时具有选择性。2。留出空间,让盲生在语文学习中独立感悟。3.合理引导,使盲生思维能力自由独特。4.走进生活,让盲生在实践中锻炼个性。 相似文献
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吴熹华 《金陵科技学院学报》2000,(4)
教师的道德素质是教师素质中一项十分重要的内容。教师道德素质的内容十分丰富 ,主要包括 :(1 )对教育事业的献身精神 ;(2 )对教育工作的严谨态度 ;(3 )对教育对象爱的情感 ;(4)教育观念不断更新发展的思想 ;(5 )教育者自身为人师表的行为。教师要不断学习 ,努力锻炼 ,培养和完善自己的道德素质。 相似文献
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面向21世纪，培养高素质的创新人才，需要强化个性教育，盲生因其视觉的缺陷，在接受教育时个性发展受到限制，在语文学习中，我们可以从以下四方面来尝试，以便更好地发展盲生的个性。1．丰富内容，使盲生在语言学习时具有选择性。2．留出空间，让盲生在语文学习中独立感悟。3．合理引导，使盲生思维能力自由独特。4．走进生活，让盲生在实践中锻炼个性。 相似文献
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