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1.
基于教育部提出的建设新工科的要求,分析了新时代对于融通型新工科人才的需求,并针对风景园林专业教学的特点和存在的瓶颈问题,总结了现代信息技术融入风景园林专业教学的必要性。同时,以长春建筑学院风景园林专业教学为例,探讨了新工科背景下现代信息技术与风景园林专业教学相融合的途径:一是结合现代信息技术应用的现状,明确风景园林专业人才培养目标;二是将现代信息技术类课程融入风景园林专业课程体系;三是利用现代信息技术实施混合式教学;四是为学生提供个性化学习的路径;五是加强数字化教学资源的建设。教学实践证明,将现代信息技术融入风景园林专业教学突出了以学生为中心的教学理念,提升了学生的专业综合能力,教学研究成果显著。 相似文献
2.
4.
君子兰的观赏价值不在于其花而在于其叶。优良成兰的叶应是宽短、光亮、纹凸、叶肉浅(即“脸”花)。对小苗的识别,一般只对后几个特征,即亮度、纹的凸度、叶肉的色泽等较有把握。但对其长大后宽短程度就难以确定了。而这又是君子兰优良品种的主要特征,所以短叶品种是非常珍贵的。那么,如何从小苗识别君子兰的宽短呢?这不能仅凭前几片叶,特别是第二、三片叶来下定论。一般来说,小苗在第2片叶到第5片叶时,有一段徒长期,即使是超短品种(如目前的“横兰”),也会有个别的叶徒长,到6片叶后差不多就稳定了。虽然君子兰苗期叶片的宽短不能决定其成兰情况,但有以下几个特征可作辅助鉴别条件:(1)是否头圆,一般短叶品种大多是圆型的;(2)是否脖短,小苗不管叶多么徒长,脖如果短的将来可能叶短;(3)是否脉档 相似文献
5.
木质门可分为板式门和实木门两大类。板式门由各种装饰材料对其表面进行贴面装饰而制成,装饰材料有PVC、装饰纸、薄木、木线、玻璃和金属等。实木门又可分为全实木门和复合实木门。本文着重介绍在市场上受到人们普遍喜爱的一种复合实木门,这种复合实木门能将全实木门的优点完全体现出来,而且成本又比全实木门低,但它的款式和给人的感觉又是普通板式门所无法达到和比拟的。这种复合实木门表面饰面是用高档木材或珍贵木材经径切或旋切的薄木,它能够真实地体现木材的特征,并能通过薄木的二次加工拼接成各种不同类型的图案。 相似文献
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7.
厉志海 《绿色中国(A版)》2007,(5):36-39
衢州市位于浙江西部、钱塘江源头,与福建、江西、安徽接壤,素有"四省通衢、五路总头"之称.衢州所处的浙闽赣交界山地是"全国生态保护纲要"所确定的九个全国性生态良好地区之一,是浙江省的重点林区和重要生态屏障. 相似文献
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9.
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<正>1主诉几个养殖户反映的情况、症状,大致如下:发烧、鼻尖干燥;眼睛流泪;食量减少、甚至不食、个别有呕吐现象;呼吸迫促,多数有腹泻:排出灰绿色、褐色带有黏液、浓汁、甚至血液的稀便。 相似文献