谈林业中专森林防火课教学

谈林业中专森林防火课教学关继东（辽宁林校１１０１０１）１９８７年“５·６”森林大火之后，中央林业部在中等林校教学计划中加强了森林防火教学的力度，除了在《森林经营学》中把森林防火做为重要内容加大篇幅外，在森林保护专业已将森林防火列为一门单独开设的主要专...     

三个蜘蛛中国新记录种记述

通过对辽宁林区蜘蛛区系的调查，发现蛇突头蛛phoroncidia pilula、美鳞球蛛Theridion subadultum、霜斑隙蛛Coelotes insidiosus 3个中国新记录种并进行了描述。     

浅谈森林防火的宣传教育工作

根据笔者多年来的森林防火宣传教育工作实践,从森林防火宣传教育内容的选择、宣传文体与宣传手段的选择以及宣传教育工作的实施方面进行了探讨.     

浅谈植物病虫害防治原理的内容体系

植物病虫害的防治原理是指导防治和防治技术创新的基础,在有关植物病虫害防治文献中很难见到对此有全面系统的阐述。该文从逻辑分析角度,构建了包括植物病虫害防治的概念、发生原因、防治途径、防治措施、防治原则和策略、防治实施程序等在内的植物病虫害防治原理的内容体系,并对植物病虫害防治途径、原则和策略提出了自己的观点。     

提高森林鸟类招引率应注意的生物学问题

森林鸟类招引是森林害虫生物防治和鸟类保护的重要技术措施之一。作者在借鉴过去我国开展森林鸟类招引工作经验的基础上,结合多年来的实践,以人工巢箱招引为例,从鸟类生态、生物学原理角度出发,阐述了提高鸟类招引率,在招引对象、巢箱设计、招引区选择及巢箱布放等环节上应把握的主要技术问题。     

浅谈辽宁省林业发展与林业教育的改革

通过对辽宁省林业现状与2015年前林业建设发展目标的分析，提出了完善林业教育体系、调整专业结构、制定促进林业教育发展政策等，与林业发展相适应的林业教育改革思路与措施。     

林业有害生物防治高技能人才培养内容体系的构建——《林业有害生物控制技术》高职教材开发体会

结合《林业有害生物控制技术》高职教材的开发,从4个方面阐述了对有害生物防治高技能人才培养的内容体系构建应遵循的原则和要求。     

高职林业技术专业工学结合人才培养模式的探究

高职林业技术专业培养什么样的人才,怎样培养人才,关系到林业高职教育是否能服务于现代林业建设、培养适需对路高质量人才的大问题。2006年,教育部在《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》的16号文件中明确指出＂：要积极推行与生产劳动和社会实践相结合的学习模式,把工学结合作为高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点,带动专业调整与建设,引导课程设置、教学内容和教学方法改革＂。经过多年来的探索,工学结合已逐渐成为职业教育的典型人才模式。因此,从转变职业教育观念、整体化的职业分析、专业课程体系开发、项目课程设计、行动导向的教学模式、校企合作的实训基地建设、双重考核评价体系等方面系统阐述高职林业技术专业工学结合人才培养模式的基本框架具有重要的现实意义。