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在当代教育背景下,医学伦理学课程教学应把知识教育与价值教育结合起来,要把课程涉及的医学伦理学的知识进行整合,强调学习过程中师生之间的互动,学习的过程也是知识建构的过程,教学手段上要运用好多媒体,教学评价要有连续性。  相似文献   
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