渎职罪轻判问题的成因及对策——兼论渎职罪量刑的立法完善

量刑,又称刑罚裁量,是指根据刑法规定,在认定犯罪的基础上,对犯罪人是否判处刑罚,判处何种刑罚以及判处多重刑罚的确定与裁量。渎职犯罪的量刑活动,作为一项重要的刑罚裁量,同样应遵循这一基本原则。本文结合渎职犯罪量刑的现状及存在的问题,来探讨渎职罪量刑的立法完善。     

预防与制止家庭暴力的法律思考

家庭暴力是侵入家庭的肌瘤,且侵犯受害人的权益,破坏家庭的和谐和稳定,而且为社会发展带来诸多不安定因素。本文旨在从突出家庭暴力特点入手,把家庭暴力科学界定为家庭暴力是指发生在现实家庭关系或观念家庭关系中的一方对另一方实施的身体、精神、性及经济控制等的任何损害和伤害行为。从而体现家庭暴力的实质就是控制;其次,联系现实,从刑事干预、民事干预、行政干预三方面阐述相关制度,从法律的高度确立家庭暴力入罪、民事保护令制度、多机构合作制度等相关制度;最后,加大法制宣传力度,消除家庭暴力,培养社会新风尚。     

试论保险受益权制度

保险受益权是保险合同中指定的受益人所享有的,当保险事故发生时向保险人请求给付保险金的权利。它是保险合同的核心问题之一。本文对保险受益权的性质及其产生、转让和消灭做了一些探讨,认为在保险事故发生前受益人享有的是一种期待的地位而非期待权,保险事故发生后,受益人享有的是财产权。在保险事故发生前,受益权不能转让,在保险事故发生后,受益权可以自由的转让。保险受益权的消灭除了受益权法定丧失的情况外,还可以因受益人放弃受益权,保险合同解除等原因而消灭。相信对澄清实践中的一些误解,完善我国《保险法》中受益人制度有所裨益。     

案例教学在党校课堂上的运用

案例教学作为创新教学方式的主要途径,在干部教育培训中具有独特的优势,是深化党校教学改革的重要抓手,是提升党校教学质量的有效途径。它加强了理论与实践的联系;推动了教学相长;加强了学员之间的沟通与合作;激发了学员的潜能。与传统的讲授法相比,案例教学法在党校的教学中具有更为重要的运用价值。