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课堂教学和实验教学是一门课程的两个重要组成部分,两者不可分割,缺一不可。课堂教学和实验教学就像是计算机教学的两只手,两手都要抓,两手都要硬。衡量一门计算机课程的教学质量,不光要看课堂教学的效果,还要看实验教学的效果,实验(课程设计)是衡量计算机课程教学水平的试金石。只有重视实验教学,才能提高计算机应用能力。把实验教学放到与课堂教学同等重要的位置,只有这样,才能保证计算机专业的课程教学质量不断稳步地提高。 相似文献
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都市型高等农业教育是北京农学院在近年的实践中探索出来的人才培养模式,在介绍计算机专业人才培养现状的基础上,提出都市型农业院校计算机专业人才培养的对策,以期寻找更加有效的途径来培养优秀的农业信息化应用型人才。 相似文献
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山羊传染性胸膜肺炎(Contagious caprine pleuropneumonia CCPP),是支原体引起的山羊高度接触性传染病.邹联斌[1]、蒋玉雯等[2]证实广西的山羊传染性胸膜肺炎主要是由丝状支原体山羊亚种和绵羊肺炎支原体引起.陆立权等[3]通过对广西山羊传染性胸膜肺炎的流行病调查,发现本病一年四季均有发生,以6～8月多发.大小羊均可感染,但主要侵害一岁左右的羊.炎热、潮湿、多雨、运输应激、环境改变以及寄生虫病感染都是引发广西山羊传染性胸膜肺炎的诱因. 相似文献
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自2000年穆棱市被确定为国家退耕还林试点县(市)以来,始终把坡耕地的水土流失治理作为生态环境建设的主体来抓,坚持走"生态优先,全面规划,综合治理,持续发展"之路,按照全省"三年绿化龙江大地"的总体部署,实施了"穆棱大地绿化工程"。针对不同坡面的水土流失情况,采取15°以上超坡耕地退耕还林、3°~15°坡面修筑水保工程、植被覆盖率较低的荒山荒地进行生态修复等一系列水保措施,做到"七有一必须"。充分发挥小流域坡耕地水土保持工程拦洪效能,实施水土保持工程整地造林措施,保证了造林成活率,且实现了农业可持续发展。 相似文献
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[目的]利用同源重组技术构建TK基因缺陷的山羊痘病毒（GTPV）毒株,为研制出更安全、高效的GTPV弱毒疫苗和病毒载体提供备选毒株.[方法]采用PCR克隆GTPV AV41株TK基因（ORF56）及其侧翼基因组片段,在TK基因内部插入报告基因EGFP抗性基因gpt达盒,构建GTPV重组转移载体pTK-Eg.将重组转移载体pTK-Eg与GTPV AV41株共转染Vero细胞,通过空斑纯化筛选阳性重组病毒,鉴定其生长特性和遗传稳定性,并接种山羊评价其安全性和免疫原性.[结果]成功构建获得一株TK基因缺陷的重组病毒vTK-Eg.与亲本毒株GTPV AV41相比,vTK-Eg的生长特性及其形成的细胞病变均未发生显著改变,只是毒价略微下降100.5个数量级;在原代牛睾丸（BT）细胞上连续传代,至少在10代内保持遗传性状和病毒滴度稳定.接种vTK-Eg的山羊精神和食欲均正常,接种后体温升高和局部反应的严重程度均较接种亲本毒株GTPV AV41的山羊有所降低;vTK-Eg与GTPV AV41株诱导山羊产生的GTPV中和抗体水平无明显差异（P＞0.05）.[结论]构建的TK基因重组缺陷病毒vTK-Eg具有良好的遗传稳定性和免疫原性,较亲本毒株其安全性也有所提高,可作为研制GTPV基因工程弱毒疫苗和活载体疫苗的备选毒株. 相似文献
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数据库系统原理课程教学改革及思考 总被引：1，自引：0，他引：1
介绍了作者在数据库系统原理的课程教学过程中的教改方法,强调了重视理论基础知识、加强实验实践训练,理论联系实际的教学观念,同时还提出一些教学改革的深度思考。 相似文献
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VB．NET和ADO．NET是Visual Studio．NET战略框架中的重要组成部分,它实现了完全的面向对象特征。以VB．NET为开发工具,ADO．NET实现与数据库的连接,以SQL Server 2000作为后台数据库开发。介绍数据库管理信息系统三层结构设计的设计思想,着重放在中间层的通用数据库连接类的设计。 相似文献
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