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基于单片机的仿人多指番茄采摘机械手设计 总被引:1,自引:0,他引:1
为了降低番茄采摘过程的破碎率,提高采摘效率,实现自动化采摘过程,利用单片机和PID控制技术,设计了一种新型的仿人多指采摘机械手,并采用反馈调节控制方案设计了仿人多指机械手的控制系统。基于AT8 9 S5 2单片机构建了单手指控制器,来对机械手手指夹紧力信号进行采集和处理,并发出夹紧指令。为了测试机械手的有效性和可靠性,首先对番茄的质量尺寸相关性和电压产生的夹紧力进行了测试,通过参数调整后得到了番茄夹紧力随时间变化曲线和破碎率随时间变化曲线,最后对果实采摘的采摘时间和漏采率进行了8次试验。由测试结果可以看出:对于单颗番茄的采摘最高用时仅为2.32s,最高漏采率仅为0.42%,采摘作业效率和采摘精度均较高。 相似文献
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杨小庆 《吉林农业科技学院学报》2018,(3)
在现代设计教育中越来越重视思维与方法的培养,这样才能不断培养出具有创造力、前瞻性的艺术设计新生力量,从而避免学生停留在单纯的技法教学层面,设计思维与设计表现的训练课程共同构筑了一个人完整的设计能力。课程改革提出设计思维与方法课程的教学目标,通过教学能力的优化、教学方法与手段改革、课程考核与评价改革等方面进行相应的改革与实践研究,以期丰富完善现有的设计思维与方法课程体系。 相似文献
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为了提高采摘机器人的转弯性能和自动寻迹能力,利用双差速驱动系统建立了速度协同约束的非线性运动模型,并进行了线性优化,提出了一种基于嵌入式监控图像采集反馈信息的闭环控制模型,提高了采摘机器人移动和转弯寻迹的灵活性。针对采摘机器人双差速的路径寻迹问题,建立了机器人输入、输出的非线性运动模型,并分析了冗余运动约束和系统运动约束条件,通过控制姿态偏差和距离偏差,结合嵌入式监控系统的反馈信息,实现机器人移动和寻迹的反馈调节。对采摘机器人的采摘性能进行了测试,测试项目主要包括寻迹能力和路径规划的耗时。通过测试发现,机器人可以实现较高精度的路径寻迹功能,路径规划耗时短,系统稳定性好。 相似文献
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本文论述了管理会计教学中存在的两个主要问题:一是重复教学严重,二是忽视对学科前沿知识的讲授。针对问题,作者提出了相应的对策措施。 相似文献
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