应用平板凝集和试管凝集试验调查种畜布氏杆菌病的报告

布氏杆菌病是一种人畜共总的传染病．主要症状表现为母盲流产、子宫炎，公言发生单九炎等病症，我市曾在工983年于某如羊场检出了羊型布氏杆菌病．为了弄清我市布氏杆菌病的疫情现状，制定出切实可行的布氏杆菌病防制措施，我们采用平板凝集和试管凝集试验对我市现有种畜场的种畜和农村种猪进行了普查，现将结果报道如下．1材料与方法1．IM＃1．】．l抗原、阳性血清、阴性血清：由省畜牧兽医总站提供．l·1·2被检血清：按无菌操作采血，分离各种畜场种畜及农村种猪血清，加双抗，置0～4℃低温保存备用．互．2方法1．2．且平板凝集反应：按…     

发展特色提升农科专业办学水平

高等农林院校应对经济、社会和科技发展的挑战，传统农科专业要进行战略性结构调整，特别是要用生命科学进行改造和提升，以信息化推动专业建设的现代化，努力提升专业办学水平，保持和发展传统农科专业的办学特色和优势。     

高等农业院校学研产合作教育运行机制初探

本比较分析了国内合作教育的基本模式，提出学研产合作教育要处理好教育过程中的三个关系，探索了学研产合作教育的运行机制，构建了学研产合教育计划体系和实施体系。     

以整合思想创新本科教学管理

以整合思想创新教学管理,一是整合观念,创新教学管理理念;二是整合学科,创新人才培养平台;三是整合课程,创新教育教学内容;四是整合组织,创新教学管理体制;五是整合制度,创新教学管理机制.     

大山边寨寄深情——记全国十大扶贫状元夏仁学教授

在大别山地区,活跃着一位人人称道的“农民教授”。他中等身材、衣着朴素、亲切和蔼,虽已年近５０,但身板硬朗,走田间,下地头,上炕头,甘当果农“贴心人”。他,就是刚刚荣获第五届“全国十大扶贫状元”称号的华中农业大学园艺系教授夏仁学。夏仁学教授１９４９年出...     

以质量为本,加强教材编写和选用管理

教材建设是学校一项基本教学建设。开展教材研究,抓好教材规划,加强编写和选用管理是加强教材建设、提高教学质量的关键。本文结合工作实践,提出了如何提高教材编写质量和选用管理水平的几点看法     

建立有农林特色实践教学体系的实践与思考

本文从华中农业大学优化专业培养过程、优化教学资源配置、强化学生能力培养出发,为建立农林特色的实践教学体系,进行了有益的理论探索与实践。并提出了农林院校实践教学体系有效运行要解决好的几个问题     

面向21世纪,建立农林实践教学体系的探索

华中农业大学以优化专业培养过程为目标,以优化教学资源配置为原则,以强化学生能力培养为根本,围绕建立面向２１世纪有农林特色的实践教学体系,加大教学实验室建设和改革力度,加强实践教学环节和教学基地建设,进行了有益的探索与尝试     

大学评价:大众化高等教育时代的风向标

本文试概述我国大学评价的几种重要系统和美国大学评价的主要经验,分析我国高等教育进入大众化发展阶段建立大学评价机制的必要性和大学评价的认识误区,提出了完善大学评价体系及改进大学评价的若干建议。     

重点农业大学谋求新发展的战略选择

国内重点农业大学纷纷提出了建设研究型大学的目标，并在“十一五”发展规划中进行谋划和部署。本文提出，重点农业大学应加强战略领导能力建设，做好科学的战略选择，为创建研究型大学奠定坚实的基础。