施加解磷菌剂对油茶根际微生物和土壤酶活性的影响

采用盆栽油茶的2因素完全随机区组设计,研究了3种施磷水平下不同解磷菌剂对油茶苗的根际微生物数量和酶活性的影响。结果表明,添加解磷菌剂后油茶根际土壤中真菌数量减少,细菌和放线菌数量却增加,同时提高了土壤蔗糖酶和脲酶活性;各种菌剂对根际微生物数量和酶活性的影响随着施磷水平的提高而逐渐增强,且混合菌剂相对于单一菌种对根际微生物数量及酶活性的影响更显著。     

江西常见树种抗火性研究

在对江西28种常见树种不同器官理化性状测定分析、燃烧试验和抗火性试验的基础上,应用灰色关联分析法,选择树种的含水率、燃点、热值、粗灰分、粗脂肪、木质素、粗纤维、燃烧时间、火烧强度、树皮厚度、热辐射作用下树皮的质量剩余率和内表面升温速率以及其生物生态学特性等17个指标值作为评价因素,对28种常见树种的抗火性进行综合评价....     

江西齐云山自然保护区药用真菌资源调查

通过对齐云山自然保护区内野生真菌资源的调查,报道和评价了该保护区药用真菌资源。该区有药用真菌49种,隶属16科23属;具重大药用价值的药用真菌有33种,并较详细地描述了其功效和生态习性。     

基于实践教学模式的林业专业硕士实践教学基地建设的研究——以江西农业大学为例

为了满足林业行业发展对高层次应用型、技术型专业人才的需求,近年来我国全日制林业硕士专业学位研究生教育得到快速发展。实践教学是林业专业硕士培养的关键环节,实践教学基地建设对专业学位研究生培养目标的实现、教育质量和就业质量的提升以及相关企业科技水平和产品质量的提高等都具有重要意义。因此,江西农业大学积极探索实施了集中实践与分段实践相结合、校内实践与校外实践相结合、专业实践与学位论文相结合的实践教学模式,并在此基础上通过加强实践教学基地导师队伍建设、探索实践教学基地建设类型、强化实践教学基地管理等,开展了林业专业硕士实践教学基地建设。同时,针对林业专业硕士实践教学模式及基地建设实践中面临的实践教学模式的改革进程缓慢以及缺乏有效的实践教学基地建设合作机制和质量评估体系等问题,提出完善基于实践教学模式的林业专业硕士实践教学基地建设的对策,包括加快林业专业硕士实践教学模式的改革和优化;制定林业专业硕士实践教学基地建设的扶持政策;建立林业专业硕士实践教学基地管理机构,完善基地建设合作机制;建立林业专业硕士实践教学基地建设的考核评价体系等。     

丛枝菌根真菌对君迁子幼苗生长及抗寒性的影响

研究丛枝菌根真菌GlomusMosseae(Nicol.&Gred .)Gred .&Trappe,GlomusintraradicesSchenck&smith和Glo musVersiforme(karsten)Berch对君迁子幼苗的生长及抗寒性的影响。结果表明 ,丛枝菌根真菌均能促进君迁子幼苗的生长 ,接种处理的苗高、地径、副梢长度、地上部干重均显著高于对照 ,其中地上部干重提高了 8.5 6 %～ 4 9.7%。同时 ,对接种处理 1年生苗地上部进行人工模拟低温冻害试验 ,并对其相对电导率进行了测定 ,结果表明 ,- 5℃、- 10℃、- 15℃下 ,接种处理的枝条相对电导率均显著低于对照 ,明显提高了抗寒性     

果树花芽分化永久切片简易制作

通常植物解剖学实验,多数用石蜡法制作永久切片。此种制作方法,不仅需要一定的设备和化学药品,而且操作复杂,制片时间较长。为此,作者进行了果树花芽分化永久切片的简易制作试验,现将具体做法介绍如下。     

AM真菌和无机磷处理对油茶幼苗生长和光合作用的影响

[目的]为集约化经营油茶的合理施肥和菌根技术应用提供参考.[方法]以1年生油茶和幼套近明球囊霉为试验材料,采用盆栽方式,设置0、10、50、100 mg/kg 4个施用水平的KH2PO4溶液处理,探究不同无机磷施用水平下,丛枝菌根(arbuscular mycorrhiza,AM)真菌对油茶生长和光合作用的影响.[结果...