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1.
本在脱皮激素对木薯蚕吐平板丝的影响方面进行了探讨。脱皮激素在合适的浓度范围内对木薯蚕吐平板丝的生理活动有一定的影响,可减少蔟中爬动,缩短吐丝时间,并可提高吐丝量。这些影响是有利用价值的。因而脱皮激素在木薯蚕吐平板丝的应用上值得进一步探讨。  相似文献   
2.
以蚊净香草的叶片和茎段作为外植体,用0.1%的升汞作为消毒剂,通过试验拟找出最佳的消毒时间及适于外植体的诱导、增殖和生根的培养基。结果表明:0.1%的升汞对两种外植体的最佳消毒时间是5~7min,最适于诱导外植体产生愈伤组织和不定芽,以及不定芽的增殖和生根的培养基分别为:MS 6-BA0.5mg/L(单位下同) IAA0.1 NAA0.3、MS 6-BA0.25 IAA0.5、MS 6-BA0.05 NAA0.5 I-BA0.5。  相似文献   
3.
以金钱树的叶片和叶状茎作为外植体,用0.1%的升汞作为消毒剂,通过试验拟找出最佳的消 毒时间及合适的诱导、增殖和生根的培养基。结果表明:0.1%的升汞对两种外植体的最佳消毒时间是 8-10min,最适于诱导叶片外植体产生不定芽、不定芽的增殖和生根的培养基分别为:MS 6- BA2.0mg/L、MS 6-BA3.0 mg/L KT0.8 mg/L和MS 6-BA5.0 mg/L KT0.3 mg/L、1/2MS 6-BA2.0 mg/L NAA0.3 mg/L。  相似文献   
4.
在对长三角地区、京津冀地区及安徽、江西等省份大量调研的基础上,全面归纳总结新型农村金融机构的发展状况,重点分析各地新型农村金融机构在负债业务、资产业务和服务等各方面的创新,进而提出:新型农村金融机构应该走"错位"发展、创新发展和合作发展之路,政府应该在法律法规建设、征信体系建设和保障体系建设方面提供政策支持。  相似文献   
5.
随着乡村振兴战略的全面展开,我国对高素质农村人才的培养也提出了更高的要求。职业院校作为开展高素质农民培育的示范基地,更应该积极进行适合高素质农村人才培养的课程改革,促进农民文化素质、创新能力和职业素养全面提升。围绕如何培养高素质农村金融人才这一问题,金融管理专业以课程改革为突破口,对高素质农村金融人才培养做出了有益探索,并提出了继续深化课程体系建设、创新实践教学方式、融合线上线下教学等相应的改革措施,使课程建设真正服务于培养高素质农村金融人才。  相似文献   
6.
素质教育是当前学生、家庭、学校乃至全社会共同关注的问题,目前素质教育还仍然存在重学历、轻能力,心理教育的缺失,不能因材施教等一些问题.只有解决好上述问题,在实践中改革体制,注重培养学生适应社会的能力,关注学生的心理健康,塑造健康的人格,中国学生的素质教育才有可能持续、健康地发展.  相似文献   
7.
中国特色社会主义进入新时代,人民对美好生活的向往和发展不平衡不充分成为社会的主要矛盾,其中城乡发展不平衡尤为严重.为了解决这一不平衡,党中央制定了乡村振兴战略.实施乡村振兴战略,需要切实发挥农村金融的引领作用.广袤农村是新型农村金融机构的主战场,服务乡村振兴成为新型农村金融机构义不容辞的责任.新型农村金融机构要把握住乡村振兴的历史契机,坚守市场定位、加强同业合作、创新金融产品与服务、加强风险防范,助力乡村振兴战略的实现.  相似文献   
8.
1 试验目的 众所周知,当今市场经济的商品竞争,主要是质量竞争。家蚕上簇使用什么簇具,是影响茧丝品质的主要因素之一。有关方格簇与蜈蚣簇、折簇、伞形簇等簇具使用效果的比较试验报导较多。而且,普遍认为方格簇能有效地提高蚕茧的质量。但方格簇与广西的当家簇具——竹花簇相比,其实用效果如何?尚缺乏系统的对比试验和分析的报导。本试验旨在通过不同地区布点,在相同的条件下对比试验,分析不同簇具的实用效果,为我区蚕茧生产向低成本、高效率、高质量、高效益的方向发展提供科学的依据。  相似文献   
9.
问:我家的茧总是小小的,产量总不象予想的那么高。为了使茧形大、茧层厚,应注意哪几点呢? 答:决定蚕茧的大小、轻重,主要因素是多方面的,不能一概而论。但是,一般要注意以下事项: 第一:对茧重而言,壮蚕期给桑量的多少影响茧的轻重。每盒蚕种五令给桑量根据蚕期不同而异。假如是春蚕期,必须给予1000公斤以上的条桑。为此,不仅要使蚕儿在盛食期充分饱食,而且,从前半令开始就要让其充分食桑。为了让蚕儿充分饱食,每回最好秤量给桑。但是,那样给桑时间过长。因此,开始时约将一盒蚕种的给桑量过秤作为给桑标准,不足时  相似文献   
10.
目前,在我区蚕茧生产中,一般多注重从饲养优良品种,良桑饱食,防病等方面来提高茧质,增加收益,而忽略蚕期后的营茧管理,因此,次下蚕茧较多,经济效益下降。实践证明在养好蚕的前提下,采用结构优良的蚕簇和良好的上簇方法,加强簇中保护是有效地提高蚕茧质量和上簇工效,使蚕茧生产获得较好的经济效益的重要技术措施之一。  相似文献   
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