山西宁武县生态旅游资源现状及开发探讨

在对山西宁武县生态旅游资源实地调查的基础上,分析了其生态旅游资源特点和存在问题,提出了生态旅游资源开发的原则。根据各区域生态旅游资源分布特色,将宁武县分为5个生态旅游区:①以“山地”为依托的芦芽山生态旅游区;②以“湖泊”为依托,开发天池生态旅游区;③以“源头”为依托,开发汾源生态旅游区;④以“古城”为依托,开发宁化名胜生态旅游区;⑤以“古关”为依托,开发宁武关名胜生态旅游区。     

宁波市小额贷款保证保险试点经验与启示

在介绍宁波市小额贷款保证保险的试点环境、运行情况、运作特点等的基础上,认真分析了宁波市小额贷款保证保险的成功经验,为其他省市推动开发新型农村金融产品,破解融资难题,服务社会主义新农村建设提供了一定的借鉴。     

关于赴宁波考察小额贷款保证保险情况的报告

通过考察宁波小额信贷保证保险的基本情况、运作特点等,总结了其政府的正确引导和推动、适宜的运作模式、精细的业务管理、严格的风险管控制度、多险种配合使用、及时出台优惠措施等六个方面的经验,为北京市推动开发新型农村金融产品,进一步完善政策性农业保险制度,破解融资难题,服务首都新农村建设,提出了深入调研、因地制宜、创新机制、政府支持等四个方面的建议。     

北京市政策性农业保险巨灾风险防范机制探索

北京市政策性农业保险制度建立两年来已取得了初步成效,但如何化解面临的巨灾风险已成为促进北京市政策性农业保险制度持续健康发展面临的重要问题。无论是从制度要求、现实需求还是从政策需求来看,北京市建立政策性农业保险巨灾风险防范机制都是十分必要的。设立农业保险巨灾风险保障基金、建立农业再保险制度、发行农业保险巨灾风险证券等政策性农业保险巨灾风险的分散途径各有利弊。应构建多层次的农业保险巨灾风险防范机制。     

高职金融服务与管理专业“课程思政”探索与实践——以北京农业职业学院为例

“课程思政”是高校落实立德树人根本任务的重要途径。以北京农业职业学院金融服务与管理专业为例,分析“课程思政”建设的重要意义,提出课堂教学平台融入思政、网络辅导平台助学思政、课外活动平台拓展思政和实习实训平台强化思政的实施途径。最后,从结合金融行业特点,深度挖掘思政素材,用心选取教学案例,讲好中国故事等方面提出“课程思政”建设应注意的问题,以培养具备良好品质、掌握操作技能、恪守职业操守的金融行业优秀人才。     

政策性农业保险:北京模式的实践与思考

北京市政策性农业保险制度建立一年来,受到北京市有关部门、社会各界的高度关注.农业保险业内专家已把其作为"北京模式"应用于教学研究.结合"北京模式"启动以来取得的成绩,分析了目前存在的问题和原因,并提出修改完善条款、引入再保机制、组建专门机构与理赔队伍等建议,以便更好地为发展都市型现代农业、繁荣农村经济、建设社会主义新农村做出努力.     

校企合作订单培养人才的探索与实践——以北京农业职业学院金融管理专业为例

以北京农业职业学院金融管理专业为例，从培养目标、培养模式、课程体系和师资力量等多方面分析校企合作订单培养人才的具体做法和效果。“维度金融”订单班人才培养模式的创新，可以充分利用院校育人的基础和企业实践的优势，提升金融管理专业人才培养质量。研究成果可为其他院校人才培养提供借鉴和参考。     

现代农业背景下京郊观光休闲农业产业提升研究

观光休闲农业是发展现代农业的核心产业之一。京郊观光休闲农业经过20多年的发展,目前已经形成多种观光休闲模式共生的格局,成为北京都市型现代农业发展过程中一个重要的产业类型。但目前仍存在一系列的问题,需要统筹规划,合理布局;强化服务,打造品牌;加强培训,规范管理;加大投入,综合发展,才能使京郊观光休闲农业快速、健康、有序地发展。     

巴西与中西非国家的棉花市场及政策

1．巴西棉花生产、消费和贸易巴西是拉美最大的产棉国．也是世界第六大产棉国。据美国农业部统计数据显示：在20世纪60年代和70年代初．巴西的棉花种植面积一度出现扩大的局面．但从长期看呈下降态势。到2000—2002年间．棉花种植面积下降到77．9万hm^2．到2002-2004年间棉花种植面积有所恢复．2003／04年度．棉田播种面积超过100万hm^2，     

首都地区高职金融保险专业人才需求调研分析

在坚持和强化首都全国政治中心、文化中心、国际交往中心、科技创新中心等四个核心功能的大背景下,通过对首都地区金融保险行业及金融机构高职金融保险专业人才需求的调研,了解了首都金融保险行业高职人才的需求状况.高职金融保险专业建设、教学改革及人才培养建议:明确专业定位,完善双导向课程体系,探索教学模式改革,打造四门精品课程,探索校企合作新模式等.