鱼腥藻藻蓝蛋白的提取

对鱼腥藻藻蓝蛋白的大规模提取方法进行了初步的探索。对实验室精细的小规模分离提取方法进行了简化。用0．01mol／L磷酸盐缓冲液浸提，经3次反复冰融渗透震荡处理，使细胞破碎，释放藻蓝蛋白，然后离心分离。用磷酸缓冲液反复提取至上清液透明。采用这种方法从鱼腥藻中提取藻蓝蛋白，可处理的样品规模大，藻蓝蛋白得率高达98．8％，并且操作方法简便，节约药品，成本低。     

教育评价的历史发展评述

教育作为一种有目的的培养人的社会实践活动 ,离不开对教育过程及其结果和目标实现程度的价值判断。教育评价的应用几乎涉猎到整个教育领域 ,教育评价的研究已与教育基础理论研究、教育发展研究并列 ,成为当代教育科学研究的三大领域之一