计算机应用课的任务驱动教学模式探讨

计算机技术的日益发展和不断更新给传统计算机应用课的教授工作带来了较大的压力,为了解决教学与实践之间的矛盾,计算机应用课程中采用任务驱动教学模式便应运而生。任务驱动教学模式的提出不仅能够使学生的创新能力得到提高,还可以使学生更加专注于专业知识的探索和研究,更好地对接与满足社会需求。     

基于功能分区理论的秦岭北麓自然保护区生态旅游开发研究

丰富的自然资源、便利的交通条件以及不断提升的旅游需求,使得秦岭北麓自然保护区对关中地区旅游者产生了巨大的吸引力,并随之带来了一系列的环境问题,包括对生态旅游的内涵理解存在误区,景区容量控制难以落实,对生态文化渗透缺乏重视,当地居民参与机制不完善等。功能分区理论是生态旅游规划的重要组成,以游客及当地居民参与度和生态文化展现为指标将保护区及周边相关区域划分为辅助服务区、集中服务区、观光游览区、限制进入区和绝对保护区5个区域,并根据各功能区实际给出相应开发建议。     

计算机技术在农业生产中的应用

现代化农业生产通过计算机技术处理农业信息，计算机技术也使得农业生产的相关各方获得系列技术，推动农业现代化进程。对计算机技术应用的优势、要点及措施进行分析、探讨，是提高农业生产信息化程度的有效方法。      

高校茶艺英语教学中的茶文化教学与跨文化意识的培养

随着世界文化交流的不断增进,茶文化交流与茶叶进出口贸易频率增加,茶叶产业对从业者跨文化交流能力要求日益提升,高校茶艺专业英语教学开始受到广泛关注。但是,长期以来茶艺专业作为我国传统文化延伸,高校教学重点关注传统文化理论与学生茶艺技术培养,学生英语学习主要集中于高校公共课程,教学内容过于基础缺乏专业针对性,无法起到跨文化意识培养的作用。鉴于此,本文首先介绍了高校茶艺专业英语教学的开展现状与跨文化意识概念,梳理相关研究背景;其次针对茶文化英语教学的跨文化意识培养目标与方法进行具体分析,列举可能对茶艺专业学生跨文化意识培养有所帮助的途径,以期对新时代我国茶艺专业英语教学的开展有所借鉴和参考。     

基于迁移学习和改进残差神经网络的黄瓜叶部病害识别方法

针对在黄瓜叶部病害识别过程中使用传统卷积神经网络存在模型训练时间长、识别准确率低等问题，提出一种迁移学习和改进残差神经网络相结合的方法对黄瓜叶部病害进行识别。首先对数据集图像进行预处理，将数据集划分为训练集和测试集；然后对传统残差神经网络进行改进；最后使用迁移学习的方式对网络模型进行训练。利用该研究方法对不同的黄瓜叶部病害进行识别试验，结果表明该方法具有较高的识别准确率，可为其他作物的识别方法研究提供参考。      

GPS测量的误差及精度控制

随着经济的快速发展,我国在科技方面也取得了很大突破。目前许多技术的使用方面都需要进行测量,这其中GPS测量比较为人们所青睐。GPS测量的误差以及精度控制具有很重要的意义,因此它的研究与发展受到了社会各界的广泛关注,本文将会对GPS的测量误差以及精度控制进行一定的叙述。     

从茶文化视角看地域文化资源融入高校思想政治课教学的价值探究

茶文化包含许多内容,但是不同地区的茶文化又有些许不同,茶文化与地域文化更是息息相关。优秀的文化应该被传承,通过高校思想政治教学传承茶文化视角下的地域文化资源,可谓一箭双雕,既可以做到文化的传承,又能够丰富思政教学的内容,为教师提供鲜活、生动的教学素材。本文主要探讨了茶文化视角下地域文化资源融入高校思想政治课教学的可行性和价值。     

基于分形图像压缩技术的研究

分形图像压缩编码技术具有高压缩比,解码时间快的特点,因此在以图像数据为基础的领域中扮演着重要角色,所以本文以分形图像压缩技术的发展现状为切入点,阐述分形图像压缩技术的发展趋势。     

陕西省乡村旅游生态化转型途径

乡村旅游已成为陕西省旅游业的重要组成。随着其规模不断扩大，资源重复建设、基础设施不足、环境保护以及收益分配等问题逐渐凸显，并成为制约陕西省乡村旅游进一步发展的瓶颈。从规划布局、产品设计、运营管理等多种途径着手进行陕西省乡村旅游生态化转型，提高资源的可持续发展性，是促进陕西省乡村旅游进一步发展的必要途径。