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浅议成都市道路绿化树种的选择 总被引:1,自引:0,他引:1
近年来,成都园林绿化建设取得了很大成绩,道路绿化也较以前大为改观。成都市道路绿化在树种选择上具有观赏价值高、功能性较强、多样性丰富及配置合理等几个特点,但在突出个性和文化特色以及彩叶植物、乡土树种的利用等方面还存在不足之处。本文对成都市道路绿化树种的选择进行分析,提出道路绿化所选树种应体现地域特色及凸显成都的文化特色,同时要加强彩叶植物和乡土树种的运用等几点建议,供道路绿化借鉴。 相似文献
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【目的】为改善肉脯的质地和风味,将抹茶粉与鸭肉脯结合,研究抹茶粉添加量对鸭肉脯质构特性和风味品质的影响。【方法】采用低场核磁共振技术(LF-NMR)测定不同浓度抹茶粉鸭肉脯的水分状态分布规律及相对含量,并结合流变学特性、水分含量和烘烤损失率分析抹茶粉浓度对肉脯质构特性的影响,探讨鸭肉脯水分相对含量变化与质构各指标的相关性。同时使用模糊数学感官评价法、电子鼻和色差测定,研究抹茶粉浓度对鸭肉脯风味等品质的影响,以选出抹茶粉的最优添加量。【结果】抹茶粉添加量增加可改善鸭肉脯的烘烤损失率和水分含量,且当抹茶粉浓度为4%时,鸭肉脯的模糊数学感官评价综合得分最高,该结果与电子鼻结果相一致,说明添加适量抹茶粉可以改善鸭肉脯的品质,缓解鸭腥味过重的缺陷。LF-NMR分析表明,随抹茶粉浓度增加,弛豫时间T2呈现左移趋势,且自由水相对含量大体下降,肉脯的硬度、胶黏性和咀嚼性均显著升高(P<0.05),该结果与结合水峰面积A21的变化呈正显著相关(P<0.05)。【结论】添加一定量的抹茶粉能够改善鸭肉脯的质构特性和风味品质,可提高肉脯的营养和经济价值。 相似文献
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为探讨大规模、突击性抢建公共租赁住房面临的风险,在文献研究和实际调研的基础上,利用PSD技术平台进行风险诊断,采用头脑风暴法、德尔菲法进行风险识别,层次分析法(AHP法)评估各个风险因子对公共租赁房系统风险的贡献值,研究表明:①准则层中对公共租赁房系统风险中资金风险、规划选址风险、土地供给风险、建设管理风险的贡献值分别为0.460 1,0.287 5,0.185 3,0.067 1;②确保建设资金可持续性、完善选址区域基础设施是公共租赁住房制度持续健康发展的核心与关键. 相似文献
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茶文化是我国民族文化的重要内容,传承发展中衍生了茶歌茶曲茶舞茶戏等丰富的民族音乐资源。学校音乐教育是民族音乐文化的重要传承基地,作为民族音乐文化的茶乐,应成为我国学校音乐教育的重要内容。从理论与实践两方面探索学校音乐教育茶文化的传承与发挥,对于我国茶文化的传承发展具有重要的指导意义。 相似文献
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文章介绍了数控车削零件径向尺寸精度的重要性及目的,并以华中世纪星22T系统数控车床为例阐述了径向尺寸精度保证方法及具体的操作流程,充分体现径向尺寸精度控制在提高合格率中起到的重要作用。 相似文献
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基于2019年10月对湛江湾海滨电厂温排水受纳海域的采样调查,对比分析了温排水排放口附近站位(S9)和其他站位温度、溶解氧、营养盐和浮游植物群落结构的变化特征及影响因素。结果表明:排放口附近站位S9的表层温度受到了温排水的影响,其他站位几乎没有影响,温排水对于温度的影响主要集中在排放口附近的表层水体;排放口附近站位S9的溶解氧含量略高于其他站位,说明温排水的排放能提高排水口附近溶解氧含量;调查海域营养盐的分布主要受到湾内养殖区和湾外干净海水的共同影响,温排水仅仅对排放口附近(S9)营养盐含量造成局部影响;浮游植物群落结果表明电厂附近站位S9的浮游植物群落结构与湾内其他站位群落结构差别不大,温排水对附近海域浮游植物群落结构的影响很小。综上所述,湛江滨海电厂温排水对附近海域生态环境影响较小。 相似文献
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为评估城镇化水平对农业碳排放的影响,基于安徽省16个地级市2000—2017年的面板数据,构建PVAR模型,采用GMM的方法,从人口城镇化和土地城镇化2个视角进行分析,并用脉冲响应函数和方差分解法分析皖南、皖中和皖北3个区域城镇化对农业碳排放影响的区域差异。结果显示:1)人口城镇化和土地城镇化对农业碳排放的冲击大小以及方向不同,且存在显著的区域差异。人口城镇化和土地城镇化对农业碳排放分别呈现负向和正向影响,皖南地区人口城镇化相对其他地区冲击效应更大,持续时间更长,冲击效应增速更快,且土地城镇化加速了人口城镇化。2)人口城镇化和土地城镇化对农业碳排放的贡献存在区域差异。皖中的人口城镇化贡献最大,为9.4%;皖北的土地城镇化贡献最大,为25.0%。因此,一方面要充分发挥人口城镇化对农业碳排放的制动作用,配置管理好农用土地资源;另一方面要加强推进集约和节约,在有效利用资源、保护环境的前提下开展城镇化进程。 相似文献
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为了实现高校由“传统教学型”向“现代应用型”转型的目标,本文基于培养“应用型”人才,结合广东海洋大学实际情况,提出增加与实际应用相关的实验教学内容,推行切合实际的综合性创新实验,最后依托生产实习提高解决实际生产问题能力,通过这些方式可以将企业行业的一线生产需要与日常教学课程有机结合起来,在培养学生实践能力和创新能力有一定的效果。 相似文献
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