应用型本科高校种子检验实训实践教学改革初探 ——以安徽科技学院为例

种子检验实训课程是安徽科技学院种子科学与工程专业单独设课的实践课.通过一系列的教学改革,提高了学生的学习兴趣,培养了学生的学习和创新能力,同时也提高了教师的教学能力和教学效果.     

江西省农作物种子检验能力验证样品制备工作总结及体会

把好种子检验能力验证样品制备关,是农作物种子质量检验机构能力考评和种子生产经营企业检验室能力评估的关键环节。对2011-2017年间江西省承担全国农作物种子质量检验机构和种子生产经营企业检验室的能力验证样品制备任务进行了回顾,对主要做法和经验进行了疏理和总结,提出了相关建议,为促进农作物种子检验能力验证样品制备工作进一步规范有效提供参考。     

江西省农作物种子质量监管和种子检验工作的回顾与展望

2011年以来,江西省按照强监管、促服务、抓队伍、提能力的工作思路,强化手段,扎实工作,开创了农作物种子质量监管和种子检验工作新局面。但在适应新形势发展中,还存在一些问题,需要加以解决。对2011-2019年江西省农作物种子质量监管和种子检验工作主要做法及成效进行回顾总结,对存在的问题进行分析,并提出下一步工作展望。     

《种子》投稿指南

《种子》为我国首创的种子科技刊物。主要报道国内外种子科技的最新研究成果和动态,综述种子科技的发展现状,展望种子科技的发展方向,宣传党和国家有关种子的方针、政策,探讨我国种子产业的发展模式。本刊集理论与实践、知识与应用、教学与生产于一体,内容丰富、信息储量大、可读性强。被评为全国中文核心期刊、中国科技核心期刊、中国农业核心期刊,是我国一份偏重于种子学术性研讨的代表性刊物。主要栏目有:研究报告、综述、资源与利用、现代种业发展论坛、问题探讨、应用技术、经验交流、品种选育研究、新品种推广应用、种子生产、品种介绍、国外种业、种子检验、信息等。请作者根据自己的论文内容注明投稿栏目,来稿要求及注意事项如下.     

认证种子质量检验机构的仪器管理之浅见

检验仪器是保证认证种子质量检测机构出具公正性、科学性和权威性检验报告的物质基础。针对认证种子检验机构对仪器的要求，浅谈对仪器管理的工作建议。     

高于临界水分含量的小麦种子贮藏期间发芽势变化

<正>1试验材料和方法1.1试验材料供试材料为阜阳市农科院自育小麦品种阜麦8号,4个种子批,除水分外其余指标均达国标(GB4404.1-2008)。重点对入库水分14.7%的种子批进行发芽势变化趋势的测定,同时又对水分含量为14.4%、14.5%、14.6%的种子的发芽势进行检测,以确保检验结果的可靠性。     

种子检验工作之我见

《中华人民共和国种子法》的颁布实施 ,标志着中国种业进入了依法治种 ,依法管理新的发展阶段。同时对种子质量检验工作赋予了法律地位和责任 ,也对种子质量检验工作提出了更高的标准和要求 ,做为种子检验人员只有正确地认识理解种子质量检验工作的地位责任和任务 ,才能够做到依法公正、科学准确 ,充分发挥种子检验工作在社会主义市场经济条件下的作用 ,推动种子产业健康发展 ,为农民增收、农村稳定做贡献。1　种子检验工作的地位1.1　种子检验工作是国家对农业的支持保护体系的重要组成部分　　主要反映在种子检验工作的主要内容和具体体现…     

省级种子检测机构建设与实验室认可的体会与建议

种子管理工作从根本上讲就是要管好种子质量,因而抓好种子质量检测机构的建设就显得特别重要,随着<种子法>的实施及用种者法律意识的提高,有关种子质量的纠纷进一步增加,摆在种子质检机构面前的现实问题是,如何以第三方公正人的身份做好种子质量的仲裁检验工作.     

种子发芽试验应注意的几个问题

正确判断种子发芽率,可以为企业营销活动提供可靠的依据.但在实际操作中,不同实验室之间对同一批种子做出的发芽结果常超出允许误差范围,给种子的调运工作带来了阻碍.在此,笔者以玉米种子为例,结合自己多年的工作实践,对发芽试验中应注意的几个问题做一下描述,与同行商榷.     

中国种业的历史变迁

"国以农为本,农以种为先".种子是农业生产中最重要的、最基本的、最活跃的、不可替代的生产资料,具有强大的再生产能力,世界万物的生存繁衍无不是从"种"开始的.从远古农耕到传统农业,再到现代农业,没有不用种子的农业.农业的发展,人类的生存无不依赖于种子的繁衍与进化.种子从果实变为繁殖的器官,从产品变为商品,再到要素资源,经历了漫长的演变过程.