关于高科技园区运营新模式的研究——以苏州工业园区为例

为了剖析苏州工业园区运营模式的新特点,比较分析该园区的模式优势,为我国高科技园区的发展提供借鉴意义,本文重点探讨了以下问题:分析园区的运营和管理模式,就如何提高我国高科技园区的组织管理效率提出借鉴意义。通过和其他高科技园区的对比,剖析苏州工业园区的比较优势,并提出我们的建议。最后我们总结出苏州工业园区运营模式的核心——坚持"规划先行"战略和建设高效服务性政府。     

贵州省威宁县“光伏+农业”精准脱贫产业气候资源评估

为更好地利用贵州省威宁县的太阳能资源和农业气候资源，为“光伏+农业”精准脱贫产业发展提供科学依据，利用威宁县气象站2011－2015年逐月总辐射和1961－2019年逐月平均气温、日照时数和降水量资料，采用线性分析和空间分析等方法对威宁县“光伏+农业”精准脱贫产业的太阳能和农业气候资源进行评估。结果表明：威宁县年均温、日照时数和降水量分别为10.7℃、1700.6h和897.7mm；太阳能资源在4355～4900 MJ/m2，达资源丰富等级；作物生长季内光能丰富、温凉湿润、降水充沛，热量略低，适宜春播马铃薯、苋菜、燕麦及药材等喜凉作物的生长，适宜发展“光伏+喜凉农作物”精准脱贫产业。     

奈曼旗果树经济林喜获丰收

日前，一辆辆满载着蒙古野果的大卡车行驶在去往哈尔滨的高速公路上，这是来自“蒙古野果”之乡——通辽市奈曼旗的果品销售专业合作社的运货车。2014年，奈曼旗果树经济林喜获丰收，主要品种有沙果、123、开久、扁杏和山杏等。     

冕宁县森林保险发展的现状、问题与对策

总结了冕宁县林业建设中森林保险工作现状，分析了存在的主要问题，从竞争机制、宣传力度、业务培训等方面提出了发展对策。     

Visual FoxPro数据库与程序设计精品课建设探索

精品课建设是提高教学质量、进行教育创新、提高教学内涵的重要手段。Visual FoxPro数据库与程序设计课程组从师资队伍建设、教学内容设置、教学手段及方法、网络教学平台建设、教学评价机制作用等方面进行建设,促进了教学质量的提升以及教师教育素养的提高,实现了教学资源的共享,提升了创新人才培养质量。     

中高职分段培养园林技术专业衔接课程“一体化”设计

从现代职教体系建设的内涵出发,依托江苏现代农业校企(园区)合作联盟的平台,以中高职"3+3"分段培养园林技术专业为例,结合苏州农业职业技术学院与昆山第二中专学校中高职分段联合培养的办学实践,分析分段培养课程设置状况,合理设计和优化中高职有机衔接"一体化"课程结构。