省农机专委会出台《2020年农机安全生产工作要点》

本刊讯:近日,省农业机械安全生产专业委员会印发了《2020年农机安全生产工作要点》,今年将重点做好6个方面17项工作,全力为农业农村社会事业发展营造良好的安全生产环境。一、扛牢农机安全生产责任1.深入学习贯彻习近平总书记关于安全生产的重要指示精神,以对人民群众生命财产高度负责的态度,时刻绷紧农机安全生产监管这根弦,进一步强化红线意识和底线思维,提高农机安全生产工作紧迫感、责任感和使命感,全力为全省农机安全生产工作提供有力保障。     

高职院校依托专业扶贫开展社会实践的现状

深化大学生实践育人工作,对于不断增强大学生服务人民的社会责任、勇于探索的创新精神、善于解决问题的实践能力,具有不可替代的重要作用,但实践育人如何与专业服务相结合,如何做到可持续推进的新途径的实践探索,依然是高校人才培养中的薄弱环节。以广西农业职业技术学院为例,通过文献资料、实地调查、归纳总结等方法,探索高职院校依托专业扶贫开展社会实践的有效路径,旨为切实做好实践育人的专业化发展提供参考。     

浅析中国城镇化发展所遇社会问题和农村问题

以陕西省陕南地区汉中市的城镇化发展为例,调查分析大量人口失业问题、基础设施建设问题、农业耕地面积锐减问题、农村留守儿童问题等各种在城镇化快速发展过程中产生的一系列社会问题和农村问题。认为,政府应当发挥其宏观调控的作用,在保证城市经济蓬勃发展的同时调节各种矛盾,力保降低城镇化发展所带来的社会问题与农村问题等一系列负面影响。     

基于社会学习理论下农村留守儿童心理帮扶研究——以印台区G镇为例

随着改革开放全国范围内的不断深化,在相对边缘化的农村地区形成了数量庞大的留守儿童群体。但留守儿童心理问题频发,基础公共设施的不均衡也让农村留守儿童的心理问题无法得到及时解决。乡村的未来在于乡村的孩子,他们健康成长、全面发展才能成为乡村振兴的新生力量。针对此问题,通过运用社会学习理论分析农村留守儿童问题,剖析影响留守儿童心理健康的成因,并提出帮扶对策,以期为专业社会工作介入农村留守儿童心理健康帮扶研究提供一些参考。     

一带一部背景下湖南高职院校社会服务能力提升策略研究

本文将从湖南省的一带一部概述角度出发,阐述一带一部背景下,影响湖南高职院校社会服务能力的关键要素,同时分析当前湖南高职院校社会服普遍存在的问题,进而提出一带一部背景下湖南高职院校社会服务能力的合理提升策略,以期为有关高职院校提供可靠参考。     

社会公平视角下农村最低生活保障制度研究--以安顺市L村为例

农村最低生活保障制度是社会保障制度的重要部分,是体现社会公平正义的重要工具。但农村最低生活保障制度发展至今,在低保对象核定、低保标准水平、动态管理等方面出现了一系列的不公平问题。基于社会公平的视角,以安顺市L村为样本,从对象瞄准、村委作为、低保管理、低保水平等方面分析和研究农村最低生活保障制度。分析认为,应通过发展地方经济、健全监督体系、动态管理低保对象、宣传低保基本知识、建设专业人才队伍等措施,提高农村低保运行的公平性,提高农村居民的公平感。