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本文对高职院校产教融合过程中出现的典型问题进行分析,提出了服务地方产业,对接岗位需求、打造学校元和企业元平台和师资队伍、技能创新平台来完善高职院校人才培养模式,共同培育高素质高技能型人才。 相似文献
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《农业工程技术:农产品加工》2020,(6):11-13
为贯彻落实中央1号文件、《国务院关于促进乡村产业振兴的指导意见》精神,紧扣乡村产业振兴目标,聚焦重点产业、聚集资源要素,强化创新引领,突出集群成链,培育发展新动能,推进政策、项目和措施落地,大力发展富民乡村产业,奠定全面小康和乡村振兴基础. 相似文献
43.
在乡村振兴战略背景下,发展乡村旅游是扶贫攻坚的重要手段之一。本文通过分析福建省屏南县旅游资源特性,通过实地调研,从旅游文创、古村落开发、新媒体运用方面分析旅游扶贫取得的效果同时,针对其中不足之处,从资金扶持、产业融合、人才培养等方面提出建议,为旅游扶贫助力乡村振兴提供支撑。 相似文献
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为了满足新时代人才短缺的要求,缓和社会部分行业人才过剩和部分行业人才短缺的矛盾,地方本科院校在高校转型中纷纷采用产教融合的人才培养模式,促进高校的快速转型。大部分地方本科院校在深化产教融合过程中取得了初步成效,但仍然存在一些困境之处。以河南省H校为例,从四个方面阐述了深化产教融合过程中面临的困境,建议通过加大校企合作资金投入,建立技能型教师培养机制,创新人才培养模式,加快地方本科院校产教融合政策的出台等措施,推动产教融合。 相似文献
47.
田园综合体发展模式探析 总被引:1,自引:1,他引:0
《现代农业科技》2018,(23)
中共十九大对于农业、农村给予了充分的重视,提出要实施乡村振兴战略,坚持农业、农村优先发展,促进农村一、二、三产业融合发展,构建现代农业产业体系、生产体系和经营体系。实现乡村振兴,必须促进农业改革再深化。本文对田园综合体发展模式进行了经验总结,以期为农村经济发展提供参考。 相似文献
48.
土家族是中国56个民族中重要的组成成分,土家族的文化发展与经济发展,在一定程度上影响着国家经济建设与发展。随着民族文化与经济的融合,我国政府以及相关部门更加关注土家族的经济建设与文化建设等问题,土家本土茶叶经济发展,是土家族经济建设中一个重要部分,同时土家族民间造物观是土家族文化中不可缺少的一部分,将茶叶包装设计与土家民间造物观相融合,是构建土家族茶叶品牌,提升土家族茶叶影响力的有效途径,本文针对这个问题进行几点分析和研究。 相似文献
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茶文化是我国民族传统文化的代表,其凝结着儒释道哲学思想文化的精髓,囊括了丰富多彩的地域风俗文化,形成了以重德、尚和、崇俭、贵真为核心精神内涵,并与文学、音乐、戏曲等艺术相融合,共同构筑了民族文化的华丽篇章。而在中国传统美学影响之下,茶文化与音乐具有内在的共性,本文以茶文化与音乐作为研究对象,立足理论与实践相结合的视角,在分析茶文化与音乐共性以及两者结合重要意义的基础上,重点探讨茶文化融入高校音乐教育课程中策略方法。 相似文献
50.
当代体育教学存在诸多问题和挑战,亟待寻求解决方法和实施方案。中国茶文化作为中国古老的传统文化,与体育教学相结合便可以适当地解决体育教学中的问题和挑战。当然茶文化与体育教学的结合属于尝试行为和创新之举,只有充分重视,积极寻找融合方案,才能体现出茶文化的影响力和体育教学的创新力。所以需要认真对待、切实履行,将融合方案落实到实处。这样的融合对茶文化和体育教学意义重大,影响深远。 相似文献