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41.
本文利用常规观测资料、NCEP再分析资料和自动站观测资料,对2015年8月1日凉城县强对流天气过程进行诊断分析。结果表明,此次强对流天气属一次飑线过程,破坏性强大;主要由斜压锋生所产生,高空较强冷平流使垂直温度梯度变大,低空较强暖湿气流促使水平梯度变大,高低空冷暖平流构成锋区;斜压锋生的强烈抬升构成动力强迫,促使强对流天气出现。  相似文献   
42.
提升大学生思想政治教育质量,必须立足于整体性视域。文章在分析基于整体性视域提高大学生思想政治教育质量的重要意义的基础上,阐述了大学生思想政治教育质量整体性基本内涵,并就如何加强和改善党对高校的领导,进而提高大学生思想政治教育质量进行了积极思考。  相似文献   
43.
在新时代中国特色社会主义建设的伟大实践中,大学生思想政治教育要紧紧围绕新时代的重要课题,正确认识和把握社会主要矛盾的变化,增强高校思想政治教育的时代性内容,满足大学生日益增长的对思想素质、政治素质、道德素质、专业素质的需求,推进习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心,加强中华民族共同体意识、社会主义核心价值观教育,培养有理想、有担当、有道德、有本领的时代新人。  相似文献   
44.
在结合传统茶文化资源,开展高职女生沟通交际能力教学活动时,要注重将沟通交际能力教学与大学英语学科的发展,以及传统茶文化理念的具体内涵进行全面结合,通过有效创新,从而实现对传统茶文化资源的有效应用。本文拟从茶文化内涵分析入手,结合高职女生交际沟通能力培养的具体背景认知,通过融入当前高职教学机制创新发展的客观要求,探究融入茶文化开展高职女生交际沟通能力培养的具体思路。  相似文献   
45.
当前高校体育教学活动开展过程中,其人文精神的缺失也是影响其整体教学效果的重要原因之一。所以探究传统文化的具体理念内涵,并将其系统化融入到整个高校体育教学活动中,就极具现实价值与意义。本文拟从当前高校体育教育活动开展过程中存在的问题和不足分析入手,结合传统茶文化理念的具体内涵及传承价值,通过融入高校体育教育活动开展的具体要求和价值,从而探究在高校体育教育体系中茶文化的具体应用思路。  相似文献   
46.
高校学生处于敏感的心理时期,这一阶段学生的心智还不够成熟,容易出现心理问题,经常出现迷茫和躁动的现象,并且得不到很好的交流和开导,导致心理健康情况堪忧。茶文化对于高校学生心理健康有着积极正面的影响,可以利用茶文化来优化高校学生的心理健康教育,用茶文化的内涵来引导高校学生的心理健康。要想实现这一目的,必须对茶文化进行整体层面的把握,建立起有效的优化模式,提高学生的茶文化修养,从而改善学生的心理健康教育。本文对高校学生心理健康教育的现状进行了研究,对如何运用茶文化优化高校学生心理健康教育提出了相关对策。  相似文献   
47.
随着全球经济一体化进程的加快,世界成为了一个密切联系的整体。英语作为一门通用化的国际语言,其在日常交流中的作用越来越突出。作为我们民族文化骄傲的茶文化,历经千年而未衰,却在物欲横流的现代社会里陷入了断层危机。而茶文化一旦与英语相结合,不仅可以促进茶文化的传承也能推动茶文化向国际化迈进。本文结合教育生态环境理念,对茶文化英语的分层递进式教学模式进行了探究。在对生态教育环境理论进行了简要概述后,又分别从理论基础和模式框架两个角度对茶文化英语的分层递进式教学模式进行了阐述,并最后对模式构建措施提出了可行性建议。  相似文献   
48.
钢琴教育发展过程中,融入传统教育理念,不仅能够提升钢琴教育的文化内涵与底蕴,还能够丰富钢琴教育的形式和内涵,激发学生的学习积极性与能动性,最终达到提高教学质量和效率的目的。本文针对传统教育中钢琴教育与茶文化的融合进行具体分析,希望本文的研究能为相关的教育提供一些建议和参考。  相似文献   
49.
随着世界文化交流的不断增进,茶文化交流与茶叶进出口贸易频率增加,茶叶产业对从业者跨文化交流能力要求日益提升,高校茶艺专业英语教学开始受到广泛关注。但是,长期以来茶艺专业作为我国传统文化延伸,高校教学重点关注传统文化理论与学生茶艺技术培养,学生英语学习主要集中于高校公共课程,教学内容过于基础缺乏专业针对性,无法起到跨文化意识培养的作用。鉴于此,本文首先介绍了高校茶艺专业英语教学的开展现状与跨文化意识概念,梳理相关研究背景;其次针对茶文化英语教学的跨文化意识培养目标与方法进行具体分析,列举可能对茶艺专业学生跨文化意识培养有所帮助的途径,以期对新时代我国茶艺专业英语教学的开展有所借鉴和参考。  相似文献   
50.
经济全球化最初属于资本主义形态下的产物,但在如今社会,经济全球化又被赋予了新的意义。由于社会主义与资本主义这两种意识形态在世界并存,而我国又是社会主义大国,因此受经济全球化影响,在国家民族意识方面,国人会不断面临来自其他资本主义文化的冲击。爱国主义是我国国民文化意识的重要组成部分,其内涵也是我国大学生必修的重要课题。如何在经济全球化的时代背景下做好大学生爱国主义教育成为如今社会各个高校领导人重点关注的话题。对此,本文特引入茶文化思想来对此问题做一番探讨,先阐述了经济全球化下大学生爱国主义教育的意义,再论证了茶文化的深厚内涵,最后有针对性地提出了在经济全球化时代下茶文化思想与大学生爱国主义教育结合的具体方案。  相似文献   
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