玉米组合及其株叶性状对间穴大豆的影响

采用10个玉米杂交组合与大豆间穴种植,研究玉米组合及其株叶性状与大豆产量和经济性状的关系.结果表明：不同玉米组合对间穴大豆的产量影响极显著;大豆的单株产量与间穴玉米的株高和穗位高呈正相关,与间穴玉米灌浆期单株叶面积和穗位上部叶面积呈负相关,与玉米穗位下部叶面积呈显著的负相关;从相关系数来看,玉米叶面积对大豆经济性状的不良影响是,穗位下部叶面积＞单株叶面积＞上部叶面积;玉米株型对大豆单株产量和经济性状的不良影响程度是平展型玉米略小于半直立型玉米.大豆植株顶部和基部相对光照强度与间穴玉米的株高和穗位高呈不显著的正相关,与玉米的叶面积呈不显著的负相关.玉米株型和叶面积分布不同,对行间地面和穴间的光照强度有不同的影响.因此,大豆与玉米间穴种植和间行种植应选用不同株叶性状的玉米品种.     

从农民采用创新的直接原因看乡镇农业推广站的重要性

创新是新技术、新方法以及新行业等对农民而言以前未采用过的新事物的总称。农民采用一项新技术、一种新方法以及从事一个新行业，其根本原因或最终原因都是为了满足自身的需要。但就某一项新技术采用的直接原因而言，不同农民可能是不同的。比如说，温饱问题尚未解决的农...     

四川多粒多小穗小麦品种选育的理论探讨

本文在现有高产品种的基础上,从理论和实践的角度提出了单穗重是四川小麦产量的限制因素,四川生态条件有利于小麦单穗重的形成,尤其是有利于小穗、小花的分化发育.因此,四川小麦育种应把提高单穗重作为一个主要目标.提高单出重主要靠增加穗粒数,而增加穗粒数又主要走增加小穗数的途径.并对育种上选育多小穗品种的可能性和四川多粒多小穗品种选育的主要成就作了分析.     

植物吸收和富集核素的研究方法

本文在把植物吸收和富集核素的研究分为监测性研究、机理性研究、修复性研究和胁迫性研究的基础上,从核素的选择与处理、植物的选择、试验方法、评价方法几个方面,归纳讨论了植物吸收和富集核素的研究方法,以期为核素的植物生态修复研究提供一些参考。     

黑龙江省大豆产区疑似转基因大豆的分子检测

利用表型鉴定和PCR分子检测相结合的方法,对黑龙江省国储库拒收的疑似转基因大豆进行了转基因成分检测.表型鉴定方法为草甘膦叶片涂抹,PCR分子检测对象为CaMV35S启动子、NOS终止子及目的基因CP4-EPSPS.利用大豆自身的凝集素基因作为PCR检测的内标基因,以有效排除DNA质量、实验操作等因素对检测结果的影响.结果表明,所测材料不抗草甘膦除草剂,也不合所检测的外源基因,由此判断该批次材料不是转基因大豆.     

农业创新传播、扩散和推广

传播和扩散是农业创新推广的两个重要环节。农业创新传播与扩散在目的性、方式方法、信息失真性和推广成本等方面具有不同的特点。农业创新传播包括人际传播、集群传播、组织传播、大众传播和经营传播。政府是农业创新推广的间接主体,对推广机构和农业生产者传播与采用创新有重要影响。农业创新推广一般应坚持选择创新、试验、示范、普及和总结五个步骤。     

不同生态型玉米干物质生产的初步研究

研究了４个生态型玉米夏播的干物质生产特点。这４个生态型是平丘中晚熟型（Ａ）、低山中熟型（Ｂ）、中山晚熟型（Ｃ）和高山早熟型（Ｄ）。结果表明：①单株干物质生产量,Ｃ＞Ｂ＞Ａ＞Ｄ;②干物质相对生产效率和抽雄后净同化率,Ｄ＞Ａ＞Ｂ＞Ｃ;③抽雄后生产的干物质占单株干物质的比重,Ｄ＞Ａ＞Ｂ＞Ｃ;④干物质向经济器官的转移效率,Ａ＞Ｄ＞Ｂ＞Ｃ。不同生态型玉米的干物质生产受种子千粒重、单株叶数、叶面积、净同化率、生长期等因素的影响。收获指数在生态型之间的差异受品种、地域环境和栽培条件等因素的影响。     

玉米、大豆品种及行数对间作大豆产量和品质的影响

采取L9(34)正交试验,研究了玉米、大豆品种及行数对大豆产量和品质的影响.结果表明,玉米品种川单15、大豆品种九月黄、3行玉米、1行大豆处理的间作大豆单株产量最高;玉米品种农大108、大豆品种南豆12、3行玉米、2行大豆处理的间作大豆蛋白质和脂肪含量最高.除大豆行数对间作大豆蛋白质含量有影响显著外,其他因素对间作大豆产量和品质的影响都不显著.     

作物及品种的适应性分析

讨论了作物适应性和品种适应性的联系与区别。作物适应性主要指生态适应性，品种适应性包括生态适应性、生产适应性和市场适应性。同时讨论了作物生态适应性的类型、特点和作物对不同环境的分化适应，提出了品种特殊适应性、有限适应性、广谱适应性、区域适应性、年度适应性和时间适应性的概念     

作物生产技术的性质

自从人类开始有意识地利用植物以来,大致从3个途径来提高作物产量:一是改造作物,使之适应环境,这主要是作物育种的任务;二是改造环境,使之适应作物,这主要是作物栽培的任务;三是根据不同作物的生理生态特性,安排相应的环境,这主要是作物布局和种植制度的任务。这3个途径,都是作物生