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21.
尼罗罗非鱼摄食器官胚后发育生物学   总被引:4,自引:1,他引:4  
采用显微解剖,石蜡切片,光镜的扫描电镜观察等方法,系统观测全长6.0-223.0mm尼罗罗非鱼标本278尾,描述了口径,鳃耙,口腔上腭,颌齿,咽齿等摄食器官的形态学特点和量性胚后发过程中的变化规律;论述了尼罗罗非鱼的摄方式和摄食机能,摄食器发育与摄食方式的转化,摄食器官数量性状发育与适口食物规格和食物组成的转变,摄食器官发育与饲养生物学技术措施。为制定培育尼罗罗非鱼苗种和饲养食用鱼生物学技术措施提  相似文献   
22.
水产养殖学专业生产实习质量评价指标体系的研究与实践   总被引:10,自引:0,他引:10  
本文全面总结大连水产学院水产养殖学专业(本科)生产实习效果调查和质量评价的研究与实践,系统阐述了生产实习情况与效果调查和质量评价指标体系的内容结构;探讨了影响生产实习质量的主要因素,建立生产实习质量评价指标体系的原则和生产实习质量评价工作的程序和方式。  相似文献   
23.
本文在总结大连水产学院水产养殖专业三年来教育教学改革成果的基础上,对深化专业教学改革的思路、总目标、基本内容以及有关的几个重要问题进行了论述  相似文献   
24.
一、研讨基本业务规格的依据和出发点 基本业务规格是高校综合素质教育的核心内容,也是教育教学改革的重要内容,它制约课程体系、教学内容和教学方法的改革。研究乃至明确专业基本业务规格是我国高等教育教学改革的客观需要,也是现代社会、经  相似文献   
25.
水产养殖学专业(本科)实践教学体系改革的研究   总被引:14,自引:2,他引:12  
本文在认真总结多年来实践教学工作的基础上,根据水产养殖专业的特点和全面提高毕业生的综合素质及实践能力的精神,较系统论述了本科实践教学改革方案的基本思想、体系结构、时间安排、组织形式、基本内容和教学目标等几个基本问题  相似文献   
26.
刘焕亮 《科学养鱼》2003,(11):14-15
(4)饲养管理 亲蛙和亲鲵的饲养管理工作主要包括:创造舒适环境条件、巡塘、投饲、调节水质、预防病害等。 创造舒适的环境条件:包括池塘环境幽静、阴凉,切忌干扰和嘈杂;池水流动,水质清凉;池边有蓖麻、瓜类等阔叶植物,浅水区种植挺水植物,水面培植凤眼莲等漂浮植物,池上搭凉棚。  相似文献   
27.
2004年我国鱼类养殖产量、构成与展望   总被引:6,自引:2,他引:4  
2004年我国渔业产量达4901.77万t,其中海水产品2767.79万t,淡水产品2133.98万t;捕捞量占总产量的35%,养殖产量占65%,5年内(2000~2004)两者比例从39:61降至35:65,捕捞产量逐年递减;海、淡水产量比例,由59:41降至56:44,海水产品的比重逐年小幅下降。  相似文献   
28.
刘焕亮 《科学养鱼》2003,(12):14-15
三、蝌蚪培育蛙类胚后发育的第一个时期是蝌蚪期,为水栖阶段,其后期则为由水栖向水陆两栖过渡的变态阶段,即蝌蚪变态为稚蛙。该发育期的外部形态和内部器官结构都发生一系列的规律性变化,身体外形由鱼型变为蛙型,呼吸器官由鳃变为肺,其趋势是由适应水中生活向适应陆地生活转变。由蝌蚪变为稚蛙的变态期时间较短,一般为10天左右。各种蛙类蝌蚪发育期持续的时间(蝌蚪培育期)取决于种的遗传性,虎纹蛙为28~35天,棘胸蛙为60~80天,中国林蛙为31~41天,牛蛙为50~85天,猪蛙为60~80天;同时也受温度、营养和放养密度等外界因素影响。蛙类蝌蚪的栖…  相似文献   
29.
水产养殖高等教育概况、存在问题与发展趋势   总被引:1,自引:0,他引:1  
本综述了日本、美国、俄罗斯我国水产养殖类高等教育和我国水产养殖专业本科教育教学改革与建设概况、存在问题及发展趋势。  相似文献   
30.
论述了建国50年来,我国水产业、水产养殖业的三个发展阶段的特点及其改革与建设基本经验,以及海、淡水养殖科技成就与展望 。  相似文献   
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