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安徽省宿州市埔桥区是一个典型的农业大区,每年玉米种植面积近百万亩."十一五"初,全区玉米收获机械化水平仅2.6%,成为制约全区农机化发展的瓶颈.2010年全区各类玉米收获机保有量428台,实现玉米机收近20万亩,机收率约20%.由此看来,提高玉米机收水平,已成为加快推进全区农业机械化进程中一项重要而紧迫的任务. 相似文献
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随着我国现代信息教育技术的发展,在线教育逐渐成为开展教育教学活动的重要举措。高校推动在线教育常态化的同时,以促进学生成长成才为目的的家校合作共育模式也发生了新的转变。1+2+3模式以学生成长成才为目标,有以学校为中心和以家庭为中心的两种类型,可分为以践行立德树人为根本任务的学校教育、家庭教育和家校合作共育三种教育方式。在分析高校家校合作共育模式特征的基础上,为在线教育背景下高校完善家校合作共育模式提供了新路径。 相似文献
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