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1.
《山东省农业管理干部学院学报》2019,(2):191-192
众多学者从认知语言学角度来探讨介词多义现象的内在规律,而这一规律的掌握也对英语学习者来说起着相当重要的作用。其中,以意象图式为代表来分析介词多义,是对传统介词教学的有益补充,同时为课堂介词教学提供新思路,使得语言学习者能够更加深刻地理解英语介词多义现象和内涵,并且能够更为熟练地将其运用到翻译以及篇章理解中,进而通过自己的知识基础,对其进行更深层次的理解和认知。 相似文献
2.
陈月娥 《山东省农业管理干部学院学报》2015,32(1):183-186
本研究首先使用语料库分析工具提取TIME英语新闻语料库关键词,然后通过关键词的语义分析和心理图式理论的运用来构建英语新闻主题图式模型。该模型不仅能够概括语料库提取的关键词和语义特征,还可以清晰地展示英语新闻关键词词性特征、专有名词类别、内容主题分布的规律、主题图式的结构布局。这种主题图式的构建和激活不仅可以提高语言学习者阅读理解速度和质量,还可以提高词汇识别能力,优化学生的知识结构和语言认知能力,对英语教学尤其是词汇教学具有积极的指导意义。 相似文献
3.
柿广翅蜡蝉在某些柑桔产区新上升为主要害虫。我们于1986年7月间在宜昌柑桔产区对其卵块分布图式进行了调查,通过10组资料分析,得如下结果:(1)由比较频次法测得卵块在桔园呈负二项或截尾负二项分布。(2)由聚集强度测定方法测得卵块在桔园呈聚集分布图式,其分布的基本成份是疏松的个体群,个体群的分布是聚集的,个体内的分布是随机的。(3)由 IwaoM~*指标法求得个体群大小为1~3株(10组资料平均为1.7株)桔树所占面积。(4)由 Blackich 的λ值测得,卵块密度大于6的9组资料其聚集是由于卵块自身聚集行为习性造成(由成虫产卵行为决定),或某些环境因子作用引起。而有一组密度为2.4的资料,其聚集可能完全由于某些环境条件的作用而引起。 相似文献
4.
板桥河小流域水土保持林配置图式探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
根据对板桥河小流域现有的森林植被调查和乔、灌、草的最大持水率和各植被类型根量的调查,结合坡度和土层厚度划分了十六个坡类,采用综合评判法,结合具体的造林实际,提出各造林坡类上的相应造林图式。 相似文献
5.
6.
孙朝纲 《黑龙江农垦师专学报》2003,17(1):48-49
伦勃朗具有代表性的艺术品格与悲剧人生的相互矛盾而又相辅相成的现象,是独特且发人深思的。通过图式学的方向来对其深层次的认识,在今天有着深远的意义。尤其对于今日处于世俗生活洪流中的艺术家来说,更有启发性,对于今天艺术家的艺术创作也具借鉴意义。 相似文献
7.
吴珍泉 《福建农林大学学报(自然科学版)》1991,(2)
本文就田间调查9组资料,应用Iwao的方法,分别对甘薯麦蛾(Brachmia triannuella)幼虫的空间分布图式以及被寄生幼虫和被寄生后幸存幼虫空间分布图式进行测定.结果表明:(1)甘薯麦蛾幼虫在薯田呈聚集图式.其分布的基本成分是个体群,个体群的分布是随机的,个体群内的分布也是随机的;个体群较致密,且大小约相等,个体群的平均面积约为0.56—1.12m~2.(2)被寄生幼虫的分布图式呈聚集型,说明甘薯麦蛾幼虫寄生蜂趋群集寄生.(3)被寄生后幸存幼虫的分布图式和原来的幼虫图式一样,都是聚集型,即Neyman A型,虽然有些田块幼虫被寄生率高达37.62%,但是寄生蜂的作用还未足以使寄主空间分布图式改变. 相似文献
8.
9.
以北京林业大学在校研究生为调查对象,对跨学科研究生创新型人才培养的现状进行了问卷调查。调查结果显示,北京林业大学在增强跨学科研究生的科研和创新能力方面取得了一定的成效,但在跨学科研究生教育平台建设、相关教育制度的制定、课程体系的设置、导师指导等方面仍需改进和完善。解决的方法是:转变观念、搭建多学科的教育平台、建立跨学科教育的管理制度、构建科学合理的跨学科课程体系、推行多学科导师组联合培养制度。 相似文献
10.
斜纹夜蛾种群空间动态 总被引:4,自引:0,他引:4
利用频次分布法和分布型指数研究了斜纹夜蛾低中龄幼虫在菜芯Brassica parachinensis Bailey地内和种群空间分布图式,并研究了各龄幼虫在菜株上的垂直分布。结果表明:斜纹夜蛾 龄幼虫在菜株上呈聚集颁上,频次分布拟事的结果大部分样本符合负二项分布,半产本符合奈曼分布,而不符合泊松分布,频次分布拟事的结果大部样本符合负二项分布,半数样本符合奈曼分布,而不符合泊松分布,幼虫在菜株上的分 相似文献