羊传染性脓疱的病原学诊断简

动物病理是高职高专兽医专业的一门重要的理论和实践性学科。由于该课程内容比较抽象，多数高职高专学生的生理学、解剖学基础较差，这使得教师教学过程中普遍反映课程令学生感到枯燥无味。为了彻底改善动物病理让人感觉复杂、抽象的状况，笔者通过长期的教学发现，高职高专的学生对实际病例很感兴趣。基于此，总结出一套新的动物病理教学方法，也就是用病例贯穿大多数章节带领学生进行病例分析，利用病理原理展开逻辑性思维，提高教学效果。     

探讨高职高专课堂学生沉默不语现象

英语课堂,学生不愿开口,对教师的提问不作任何回答,这在高职高专的英语课堂上,是一个比较常见的问题。文章通过对高职高专英语课堂学生沉默不语现象的探讨分析,认为这一现象的产生是多方面的原因。     

高职高专院校非计算机专业计算机教学现状分析

随着社会经济的快速增长,我国高等职业教育也获得了快速发展,为了满足社会发展需要,高校普遍在非计算机专业开设计算机选修或必修课程。因此,如何在高校非计算机专业更好地开展计算机课程教学工作,成为现阶段高校教育者急需解决的问题。文中充分分析了现阶段非计算机专业计算机教学的现状,并给出了相应的解决措施,有一定的借鉴意义。     

论高职高专计算机文献检索教学对提高学生综合素质的意义

全面提高学生综合素质是新时代教育体制深化改革的重要内容,落实高职高专计算机文献检索教学工作,不仅能够培养学生自学能力与创新思维能力,而且还能够在最大限度上提高学生的综合素质。为此,高职高专计算机文献检索教学课程的设置务必要充分地体现与时俱进精神,融入先进的科学信息技术,结合当代高职学生特质,方能实现教育事业的最终目标。     

协议书制度管理毕业实习初探

根据高职高专教育人才培养目标，设计了郑州牧业工程高等专科学校畜牧专业“五技能，培养主线和“四层次”实践教学体系，为了强化实践技能，保证毕业实习(实岗)效果，在分析社会背景、行业背景和毕业实习现状的基础上，提出了毕业实习协议书管理制度，并分析了在2002届毕业生毕业实习阶段(实岗)实施协议书管理制度的效果。     

高职养猪与猪病防治课程的教学效果研究

养猪与猪病防治课程是高职高专畜牧兽医专业的主要课程之一,是一门理论与实践紧密结合的课程.为更好地适应现代养猪生产发展及产业优化升级,养猪与猪病防治课程建设要根据就业岗位的要求不断调整课程培养目标,更新课程内容,改进教学方法与手段,建立完善的课程考核评价体系,确保高职养猪与猪病防治专业人才的培养质量,满足现代养猪生产一线对高等技能型人才的需要,为农民增收、企业增效、产业增值和养猪业持续稳定的发展提供有力的人才保障.笔者通过多年养猪与猪病防治课程的教学实践研究,得出如下体会：     

浅探高职高专公共英语分层次教学步骤及优缺点

本文从高职高专公共英语教学现状与教学要求入手,引出分层次教学概念,并对高职高专公共英语分层次教学的步骤和分层教学的优缺点进行分析和讨论。     

汽车发动机构造课程的教学研究与探讨

针对高职高专汽车检测与维修专业汽车发动机构造课程教学现状及存在的问题,本文在重视专业课程教师培养、改革教学大纲、改革课程考试评价体系等方面,对高职高专汽车检测与维修专业汽车发动机构造教学进行了初步探讨。     

医学高职高专班主任管理工作几点做法

班主任管理直接体现着学生管理的成效。医学高职高专自身的特点要求班主任在日常工作实践中,不仅要关心学生的心理健康,还要帮助他们树立正确的道德人生观,努力学习,用心生活,成为德高医萃的医务工作者。     

直观教学法在畜禽解剖学教学中的应用

畜禽解剖学是高职高专农业院校中畜牧兽医类专业开设的一门重要专业基础课。通过畜禽解剖学课程的学习和实践,使学生掌握健康畜禽机体的形态、位置、结构(包括大体和显微结构)等形态学知识,为后续专业课程的学习及临床实践奠定基础[1]。目前,许多院校在畜禽解剖学教学方法上已开展诸多探索和实践,对畜禽解剖学教学改革与学科发展起到了推动作用[2-3]。