创新人才培养模式在动物医学类专业课程教学中的研究与实践

适应"创新人才培养模式,提高人才培养水平"等新时期教育改革发展的需要,结合专业课程特点以及行业、教育教学发展现状与需求探索创新人才培养模式。在教学资源上,建成电子教学资源库、网络教学平台与省级精品课程,构建了课程立体式教学资源库。在教学方式上,结合课程特点,开展创新能力训练,提出了"选择主题—实施项目—展示交流—评价完善"的"四步"教学模式。在教学环节上,加强实践教学,通过校企合作,开放实验室,增加了学生的实践机会。在教师队伍建设上,培养"创新型"教师,为培养创新人才提供智力支持。     

国内外作物种质资源研究进展

现在全世界已已上集保存的作物种质资源有610万份，国际农业磋商小组（CGIAR http;//www.cgiar.org/)，下设16个研究中心，保存种质资源60万份，其中国际植物基因资源研究所（IPGRI）是16个中心之一，是研究和协调国际作物种质资源的主要机构，我国收集保存的作物种质资源有36万份，建成了国家作物种质基因库和国家作物种质信息系统，对30万份资源进行了农艺性状鉴定和编目，对20万份资源材料进行了步的抗病史，抗逆性和优异性评价，是我国农业可持续发展的重要生物基因资源。     

基于B/S模式的通用教学资源库系统的设计与实现

介绍了一个基于B/S模式的通用教学资源库系统的设计思想,并详细阐述其在可视化环境下基于SQLServer2005数据库和ASP.net、ADO.net、ODBC等技术的实现方法。该系统在结构上被划分为数据、功能和应用三个层次,实现了数据库建立,资源录入、查询和管理,对使用记录的处理,资源自动上传、下载,在线线阅读、打印和管理等功能。该系统的实现技术使其具备良好的开放性、安全性、稳定性及通用性,目前已经投入使用且运行良好。     

基于工作过程的《牛羊生产与疾病防治》课程教学资源库建设

课程教学资源库建设项目是促进课程教学改革、提高课程教学质量的重要切入点,是专业资源库建设的基础。针对基于工作过程的《牛羊生产与疾病防治》课程教学资源库建设实践,探讨了课程教学资源库建设的目标、思路、建设规划以及建设的主要内容。     

校企合作共建畜牧专业教学资源库的探索与实践

校企合作共建专业教学资源库是高等职业学院进行专业建设的发展趋势,是实现高等职业教育校内教学与校外教学、理论教学与实践教学的深度融合,是提升高职教育水平的必然选择,也是为学生提供自主学习、为企业提供技术支持的有效途径,是创新人才模式的主要内容.本文主要探讨了校企共建畜牧专业教学资源库的目的意义、内容和建设体会等问题.     

基于机构知识库构建的特色资源库建设

就机构知识库进行阐述,介绍了机构知识库的发展现状并分析了建设机构知识库的意义。在此基础上结合本馆情况对云南农业大学图书馆特色资源库建设进行了阐述。     

畜牧兽医专业教学视频资源库的建立

<正>畜牧兽医专业是一个理论性、专业性和实践性都非常强的专业,在教学过程中涉及到许多实验实习环节,把握好实验教学既是对理论学习的补充,也是培养应用型人才的重要手段。畜牧兽医专业是一个庞大复杂的专业,各种科目的实验非常多,在以往的教学过程中依据的是书     

高丝胶蛋白含量家蚕品种资源库的构建及应用

利用杂交育种、丝胶蛋白含量跟踪检测等方法,构建了能分泌白色、绿色、黄色、橘红色丝胶蛋白的18个品种组成的资源库,其丝胶蛋白含量位于93.92～100%,为制备纯天然、不变性的高品质丝胶蛋白及其在化妆品、医药、食品和纤维改性材料等领域的利用提供高品质原料。     

中国植物的 诺亚方舟

植物灭绝以后通过种子重生 2009年11月,国家重大科学工程项目“中国西南野生生物种质资源库”在云南省昆明市通过验收,这标志着中国植物有了自己的“诺亚方舟”。种质保藏中心主管杨湘云说：“许多高等植物的种子在这里得到有效保存,将来一旦某个物种灭绝了,可以通过这里的种子重生,避免灭绝的命运。”     

计算机屏幕录像在医学形态学视频资源库中的建设与应用

基于屏幕录像的视频资源库对医学形态学有很大的帮助,能显示医学形态学的操作过程。随着网络规模的不断扩大,网络资源越来越丰富。本文介绍了基于屏幕录像的视频关键技术资源库建设,基于Web2.0的视频资源库系统的发展,以网络的形式来管理大量的视频资源,可以实现视频资源查询和查看、下载和上传、病例讨论、答疑和在线虚拟操作等功能。