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基于Moodle的高校研究型教学设计 总被引:1,自引:0,他引:1
从我国高等教育的现状出发,阐述了高校开展基于Moodle的研究型教学的可行性和必要性,并对其主要特点、如何在Windows环境下安装及主要模块功能进行了详细介绍。设计出在高校运用Moolde平台进行研究型教学的教学设计流程,为今后教师应用Moodle进行网络研究型教学提供参考。 相似文献
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地肤提取物对山楂叶螨体内几种酶活性的影响 总被引:7,自引:4,他引:7
采用生化方法测定地肤三氯甲烷提取物对山楂叶螨体内谷胱甘肽-S-转移酶、羧酸酯酶、单胺氧化酶、Ca2 -ATP酶活性的影响.结果表明:地肤提取物处理山楂叶螨后,螨体内谷胱甘肽-S-转移酶、羧酸酯酶等解毒酶活性被激活,谷胱甘肽-S-转移酶、羧酸酯酶都是昆虫体内重要的代谢解毒酶系,它们参与了昆虫对内源或异源有毒物质的代谢解毒,特别是对杀虫剂的解毒,这表明地肤提取物中存在对山楂叶螨有毒的物质,从而引起了螨体的解毒作用,来维持正常的生理功能.而单胺氧化酶、Ca2 -ATP酶的活力受到一定程度的抑制.Ca2 -ATP酶的被抑制,可能会破坏细胞内外Ca2 的平衡,影响神经细胞的兴奋和传导,引起神经传递的阻断;单胺氧化酶被抑制,使螨体内神经胺积累,也会造成神经传递的阻断,从而导致螨体的死亡.以上结果表明地肤作为新型植物源农药具有良好的开发前景. 相似文献
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作为一名计算机专业课老师,要想让学生学有所得,自己教有所获,首要的一点就是要想办法提高学生的学习兴趣,使教学更有效果。经过十几年的教学实践,笔者认为,在计算机教学过程中,可以从以下几个方面入手,培养学生的学习兴趣。 相似文献
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以乙醇为提取溶剂,用温浸法从山茱萸中提取总黄酮,并通过单因素考察和正交试验优化工艺条件.结果表明,在优化工艺浓度为40%、料液比1:15、温度为70℃的水浴中25 h的工艺条件下,总黄酮的得率为8.61%. 相似文献
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间作模式下桑树与大豆叶片的光合日变化特点 总被引:5,自引:0,他引:5
为了提高桑树与大豆间作模式下地上部分的光能利用率,优化桑树与大豆复合经营的空间配置,研究了在这一间作模式下生育后期速生桑树和大豆叶片的光合日变化特点.结果表明:无论在单作还是间作模式下大豆叶片在13:00时均表现出明显的光合"午休"现象,其光合性能并未因间作桑树而受到影响;一天之中,桑树叶片分别在9:00时和13:00时出现光抑制现象,并且13:00时光抑制的程度和持续的时间均大于9:00时出现的,不同种植模式下桑树叶片的光合日变化情况存在着明显的差异,一天之中,间作模式下桑树叶片的P_r、_r、和F_v /F_m等光合指标值均优于单作模式的桑树叶片,桑树与大豆间作具有一定程度的种间促进作用,1年生桑树幼苗与大豆间作能明显提高生育后期速生桑树叶片的光合生产能力,从而可实现高产的目的. 相似文献
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