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露美玉(Lithopsturbiniformis)为生石花中的大型种。叶片呈倒圆锥形,顶部扁平或稍有凸起,近卵圆形,顶部中央裂缝呈暗褐色树枝状,凹陷纹半透明,侧面表皮灰绿色。植株直径3~5厘米。10月底开花,单花可开7天左右。花蕾自顶部中缝处抽出,花梗短,大轮花,黄色。露美玉园艺品种比较多,主要是在颜色和花纹上面有所区别(见彩 相似文献
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吕岩 《辽宁农业职业技术学院学报》2013,(3):38-40
从高职英语教学的角度分析中国文化失语现象,阐释将中国文化融入高职英语教学的必要性,同时探讨在高职英语教学中加强中国文化教育的对策研究,进而提高学生用英语表达中国文化的能力,完成有效的跨文化交际。 相似文献
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摘心是猕猴桃夏管的一项重要内容。科学合理地摘心,对减少树体养分无效消耗,加速复悄木质化,提高抗风害能力,改善树冠通风透光,增加优质商品果率,培养骨架牢固的树形,都有十分重要的作用。1摘心时间摘心工作贯穿于猕猴桃夏秋季核档生长期。根据不同树龄、树势、枝条性质、着生位置及核条级别,摘心具体时间不一。一般《月下旬至9月下旬为拥心时限。2摘心方法2.1幼龄村摘心幼龄树指当年新栽树及2年生树。当年定植树,因为不需整形,在选留1~2个枝茗后,在枝蔓长至50~80cm时摘1欢心,以后任其生长。2年生树大多数在上年冬季平茬,若株距在2m以内者,均实行单主基上架,2m以上珠距可留双生蔓上架。一般中旺树势,应在铁丝架(T形架)以下30cm摘心;弱树在架下10~20cm搞心。摘心后,主蔓上可萌发2~4个侧技,对二次侧校在10~12片叶二次摘心,以后搞心视技势用“弱重旺轻”法处理,避免枝消缠绕即可。2.2初果树摘心初果树即3~4年生树。3年生树处于长树、结果、整形并进时期,为了迅速扩冠,摘心时间应适当提前。一般结果枝在着果节以上留3~4叶摘心。营养技留3~4叶摘心,摘心后,一般旺校可萌发2条二次枝。二次校长放至8~10叶再二次摘心。... 相似文献
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1 幼龄树 1.1 当年生幼树一般要求冬季平茬,主蔓基部直径超过1厘米者留5~8芽高桩平茬,主蔓在0.5~1厘米留3~5芽中平茬,主蔓不足0.5厘米。一律留2~3芽超重剪。无论当年生树地面枝条多少,冬剪以单蔓(桩)剪留为好。 1.2 二年生上架树,重点应避免过分疏枝,除了1.5米以下主蔓侧枝疏除外,架面枝应全部保留。旺壮枝留7~8芽剪,中庸枝4~6芽剪,超短细弱枝2~3芽剪。弱树应采用多头少芽法剪。旺壮树长放单枝用多头多芽法剪。 1.3 三年生初果树,既要考虑来年的增枝扩冠,又要兼顾产量的进一步提高。因此对架面枝应以中长修剪为主,以利花果的保证。枝势较弱 相似文献
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猕猴桃果实伤摩,是影响商品果率的主要因素,尤其在风害严重的年份,伤摩果率比例更大。据1997年对周至县主栽区的抽样调查,在一些地区伤摩果率高达50%,影响了广大种植户的经济效益。 1 伤摩果实形成原因 (1)风害。风害是形成伤摩果的主要因素,占伤摩果率的70%。猕猴桃果实密生排列,邻接生长,容易相互摩擦。每年夏季的 相似文献
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茶文化是我国传统文化中的瑰宝,将茶文化渗透到高校思政教育工作当中,对于提升高校思政教育实效性具有重要意义。本文对茶文化在高校思政教育中的渗透价值做出了论述,并对茶文化在高校思政教育中的渗透原则、渗透策略进行了研究与探讨。 相似文献
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鸡白介素-2(chIL-2)是一种对T淋巴细胞、B淋巴细胞和自然杀伤细胞复制与分化起重要作用的细胞因子,并在机体天然免疫和获得性免疫的发生与维持中发挥重要作用。本研究中,将去除去了N-端信号肽的chIL-2基因(366bp)克隆连接到pTYB1原核表达载体,将chIL-2基因与1 362bp的Intein基因融合在同一开放阅读框内,编码相对分子质量约为71 000的chIL-2-Intein融合蛋白。诱导表达chIL-2-intein融合蛋白,应用chitin-sepharose亲和层析进行融合蛋白纯化。用纯化的chIL-2-intein融合蛋白免疫大白兔制备多克隆抗体。应用昆虫细胞表达系统纯化出的chIL-2-6His蛋白作为抗原,包被ELISA板用于抗体效价的检测,Western blot分析抗体特异性。结果,应用纯化的chIL-2-intein融合蛋白成功制备特异性chIL-2抗体,效价高达4 096 000,且该抗体也能用于Intein标签蛋白的检测。 相似文献