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抗寒矮化砧对金红苹果生理特性的影响 总被引:4,自引:1,他引:4
在立地条件一致的情况下,研究了生长年龄相同条件下的抗寒矮化砧木对金红苹果一些生理特性的影响。结果表明,与普通基砧相比,金红叶片增厚21 0~36 5μm,栅海比明显提高,比叶重增加4 98~6 37mg·g-1,叶绿素含量增加0 249~0 431mg·g-1,Pn值增加1 81~10 86mg·dm-2·h-1,生长期叶片游离氨基酸含量和可溶性糖含量维持较高水平。秋季叶片的内源激素含量差异明显,IAA,GA3,ABA含量分别是对照的61 1%~83 4%,82 3%~87 3%和119 5%~164 5%。 相似文献
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本试验旨在通过快速定量不同发酵时期下发酵豆粕中解淀粉芽孢杆菌(Bacillus amyloliquefaciens)的数量,以解决豆粕发酵过程品质监控的瓶颈难题,建立解淀粉芽孢杆菌的实时荧光定量PCR方法。根据解淀粉芽孢杆菌DNA解旋酶A亚基(gyrA)基因及16S核糖体RNA(16S rRNA)基因的保守区设计出3对引物,利用常规PCR筛选出1对特异性引物,并以该引物的扩增产物构建的重组质粒作为标准品,建立实时荧光定量PCR方法,并对该方法进行特异性、灵敏性、重复性检验,核酸水平抗干扰验证及豆粕对检测敏感度的干扰验证,最后对发酵的豆粕样品进行定量检测。结果表明:1)以gyrA基因设计的引物构建的质粒标准品建立的实时荧光定量PCR方法具有良好的特异性;2)该方法检测解淀粉芽孢杆菌核酸和菌液的最低检测限分别为102 copies/μL和103 CFU/mL;3)该方法组内变异系数在0.76%~3.27%,组间变异系数在0.34%~1.88%,均低于5%,说明重复性良好;4)含有与不含副干酪乳杆菌核酸的解淀粉芽孢杆菌的Ct值无显著差异(P>0.05),说明该方法不受检样中其他微生物的核酸干扰;5)该方法对豆粕中解淀粉芽孢杆菌的检测限为104 CFU/mL,比纯菌液最低检测敏感度(103 CFU/mL)降低了1个数量级(但不影响该方法的实际检测应用)。解淀粉芽孢杆菌在不同发酵时期发酵豆粕样品中定量检测结果表明,发酵0 d解淀粉芽孢杆菌的数量为9.33×10^5 copies/g,发酵至5 d接种菌数量为4.16×10^8 copies/g。由此可见,本试验建立的解淀粉芽孢杆菌实时荧光定量PCR方法特异性强,灵敏度高,抗干扰能力强,可快速定量发酵豆粕中的解淀粉芽孢杆菌的数量。 相似文献
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在高校全面扩招和教学改革的形式下,思想道德教育及其管理面临着新的挑战和机遇。在这种情况下,从事思想道德教育及其管理的教师就要认清思想道德教育及其管理的现状,明确思想道德教育及其管理的内容,并且寻找到思想道德教育及其管理的对策。 相似文献
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"食品营养学"课程思政将打破思政课程"孤军作战"的态势,充分利用课程本身思政元素丰富的优势,弥补思政课程理论性较强、吸引力不足的缺陷,增强课堂亲和力和感染力。"食品营养学"所蕴含的丰富思政元素为课程思政提供了良好的可行性,"食品营养学"课程思政势在必行。课程思政元素在融合过程中应尊重课程本身的属性和规律,讲究融合的技巧和策略,从而达到较好的思政效果。 相似文献
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刺梨是富含多种营养成分的果实,为了保留其营养成分,减少养分的损失,在其果脯制作中应针对刺梨的特征特性,选择科学恰当的技术处理和工艺方法,才能生产出形质优良的刺梨果脯。 相似文献
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英语学科定位是我国当今外语界激烈争论的焦点,人们对此存在很大分歧。随着高校扩招和社会经济发展,复合型学科定位导致了诸多的问题。该文反思了英语学科的性质,重新定位了英语学科专业,指出英语学科应在人文主义定位的基础上,兼顾复合型学科定位,以发挥英语学科的特长,并不同层次地实现专业复合和跨学科。在英语学科重新定位的基础上,探寻了高校英语教师职业规划的创新模式,可有效促进高校外语教师队伍素质的全面提高,同时培养高校外语通才和复合型外语人才,以推动英语教育的可持续性发展。 相似文献
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黄土高原小流域水土保持与雨水利用技术措施研究 总被引:2,自引:0,他引:2
黄土高原气候干旱少雨,粮食产量低下,其原因不仅仅是天然降水不足,更主要的是(1)土质疏松,水土流失严重;(2)蒸发强烈,土壤深层蓄水有限;(3)作物水分利用效率低。基于国内有关专家学者的研究和鹿马岔流域治理经验,目前提高雨水利用率的有效技术主要有:1,改造坡地小地形,最大限度地拦蓄降水;2,调整农业用地结构,增加林草植被和其它形式的覆盖,减少地面蒸发,提高雨水利用效率;3,合理耕作,提高土地渗水保水能力;4,修筑蓄水窑窖,应用滴灌,渗灌技术发展庭院经济,建立雨水高效拦蓄利用系统。 相似文献