山葡萄转录因子VaMYB4a互作蛋白的筛选与鉴定

以抗寒种质山葡萄(Vitis amurensis Rupr.)‘左山–1’叶片组织为试材，通过Gateway技术构建酵母均一化cDNA文库，库容量为1.36×10⁷ cfu·mL^-1，外源基因插入片段均大于1 kb，重组率为100%，符合后续试验要求。以VaMYB4a^113-252C端调控区段为诱饵，经酵母双杂交筛选获得17个候选互作蛋白，选取2个与非生物胁迫应答密切相关的候选互作蛋白分别在酵母、拟南芥原生质体中进行互作验证，发现锌指类转录因子VaCOL4、VaCOL5均与VaMYB4a全长及VaMYB4a^113-252存在互作关系。经系统进化与蛋白保守结构域分析，推测葡萄COL基因家族中VaCOL2与VaMYB4a具有潜在互作关系，进而通过BiFC验证表明，VaCOL2与VaMYB4发生蛋白互作；顺式作用元件预测表明VvCOL2、VvCOL4与VvCOL5启动子区包含多个激素及逆境应答相关元件，其中VvCOL2包括多个低温响应元件(LTRE)；低温胁迫下，VaMYB4a、VaCOL4与VaCOL5...     

一例高品蛋鸡传染性法氏囊病的诊治

2005年5月中旬,绥化市某专业户饲养的1500只蛋鸡陆续发病,两天后波及全群,发病率和死亡率很高.依据临床症状、病理变化、实验室诊断结果,确诊为传染性法氏囊病,现将诊治情况报道如下.     

如何提高养鳖饲料利用率

如何提高养鳖饲料利用率采用简易投饲框养鳖饲料一般为团块糊状，投喂在饲料台上后，鳖摄食时来回爬动就会使饲料散落到池子中去。采用简易投饲框，框板用塑料或木材制成，板上钉子可用竹签或木材做成，钉子间距以鳖脖子能进入而身体不能进去为宜，把饲料放在投饲框里面，...     

一起误报猪免疫副反应的调查报告

2017年3月,田东县思林镇防治员在开展猪瘟、猪0型口蹄免疫注射中发生一起疑似免疫副反应事件,造成8头仔猪死亡。县动物疫病预防控制中心成立调查组开展调查,并采集病料进行实验室诊断,根据询问、临床检查、剖检、实验室检查的结果并结合治疗情况,认为本次事件是因防疫人员对不符合免疫的患病(感染沙门氏杆菌)仔猪进行免疫,加重病情恶化引起死亡,误认为是免疫副反应的误报事件。     

红松松子壳多糖的单糖组成及结构特征

采用超声辅助热水法提取红松松子壳多糖(PPSP),分离纯化得到两种主要成分PPSP2-2和PPSP3-1。通过高效液相色谱法检测所含单糖种类及比例,PPSP2-2单糖组成及其摩尔比为Man∶Rha∶GlcA∶GalA∶Glc∶Gal∶Xyl∶Ara∶Fuc=7.2∶12.2∶3.6∶11.8∶11.0∶20.2∶10.5∶18.4∶5.1;PPSP3-1单糖组成及其摩尔比为Man∶Rha∶GlcA∶GalA∶Glc∶Gal∶Xyl∶Ara∶Fuc=4.6∶5.6∶2.9∶44.9∶23.8∶9.1∶2.5∶5.2∶1.3。通过红外检测法确定PPSP2-2是以吡喃糖的酸性糖形式存在,结构中存在α构型糖苷键,确定PPSP3-1是酸性糖,并且存在吡喃糖。     

让生物农药优势深入人心

为了保障农产品的质量安全,国家提倡使用高效、安全、环保、低毒、低残留的农药,其中生物农药的推广很受关注。但是由于生物农药很难得到农民接受、认可,因此形成了生物农药推广难的局面。成本高,农民难接受。相对化学农药来说,喷施生物农药的亩成本要增加20%-30%。其中人工费就要增加不少。生物农药如何降低成本,让农民用得起,这是生物农药推广中需要解决的一个现实难题。见效慢,农民不认可。当农民发现大田病害时,虫龄往往都比较大了,这时用生物农药喷杀效果往往不理想。在幼虫1-2龄时施用生物农药杀灭效果最好,如何提高杀灭速度,得     

都江堰市秸秆综合利用现状与发展建议

都江堰市地处成都平原西北边缘,全市辖19个乡(镇)、1个街道、212个行政村(社区),2342个村民小组数,全市总人口64万人,其中农业人口42.5万人,农业户13.1999万户,农村劳动力28.22万个。共有耕地面积36.8万亩,其中有水源保证的灌溉水田23.9万亩。2011年农民人均纯收入6525元。一、都江堰秸秆综合利用现状都江堰市农作物秸秆利用总的情     

池塘鱼虾蟹混养技术探讨

１９９８年在８．７亩的池塘中，进行鱼虾蟹混养技术项目，取得亩产鱼１８５公斤，青虾２４５公斤，蟹６９．８公斤，亩利润３２７０元。     

基于TRIZ理论的高等教育创新研究与实践

高等教育创新是培养创新型人才的关键,注重学生创新能力及创新思维的培养已达成共识。本文介绍了国内外高校TRIZ课程的开设情况,阐明了国内大学TRIZ理论教育以及推广TRIZ理论的实践成果,对高校TRIZ理论教学的教学组织形式、教学内容的选取以及课程考核方式上的创新性问题进行了分析和研究,并给出高校创新教育建议和策略。