美国青蛙人工繁殖期的管理(2)

3采卵和孵化管理 3.1采卵方法 湖南省5～8月为产卵季节.由于种蛙多喜欢在行人稀少,环境安静,有杂草的地方产卵,产卵活动多在半夜进行,黎明前为高峰.特别是第1天下雨,第2、3天慢慢转晴时是产卵高峰时间.所以,每天早晨都要到产卵池检查,发现卵块,立即捞出送孵化池,以防浮在池上的卵块被蛙或其它动物吞食.     

波杂山羊金黄色葡萄球菌与巴氏杆菌的分离鉴定及疾病诊治

某山羊养殖场自繁自养的波杂山羊出现疫情,从临床病例的颈部水肿液、关节水肿液、心包积液、腹腔液、胸腔液中分离到9株细菌,经细菌形态学观察、鉴别培养、鉴定,共分离到细菌9株,其中金黄色葡萄球菌(Staphylococ-cus aureus)5株(55.5％)、巴氏杆菌(Pasteurella)4株(44.5％).分别对所有分离菌株进行18种药物的敏感性试验,结果表明:抗菌药头孢哌酮、卡那霉素、丁胺卡那霉素、氟哌酸对2种分离菌株均表现为高度敏感,敏感率高达100％;抗菌药头孢盂多、头孢噻吩、头孢氨苄、先锋霉素V、头孢拉定、青霉素G、氨苄青霉素、链霉素、庆大霉素、红霉素、四环素、环丙沙星、林可霉素、复方新诺明对分离菌株产生较高的耐药性.     

8种中草药对猪大肠杆菌的体外抑菌试验

为了探讨乌梅等8种中草药对猪大肠杆菌的体外抑菌作用,采用打孔法和试管二倍稀释法,选用乌梅、五倍子、五味子、秦皮、连翘、夏枯草、大黄、苍术等8种中草药水提物对猪大肠杆菌进行体外抑菌试验,测定抑菌圈的大小和最小抑菌浓度。结果表明:乌梅、五倍子、五味子对猪大肠杆菌呈高度敏感,秦皮、连翘、夏枯草呈中度敏感,大黄、苍术抑菌作用不明显。其中乌梅、五倍子、五味子水提物对猪大肠杆菌的抑菌效果较好,最小抑菌浓度为62.5 mg/mL,秦皮、夏枯草、连翘水提物对猪大肠杆菌的抑菌效果次之,为500 mg/mL。     

谈地方本科院校动物科学专业创新人才的培养途径

湖南文理学院是一所地方本科院校,动物科学本科专业由原来畜牧水产专科专业升格而来,具有较长的办学历史和一定的办学经验,但离培养创新人才的高标准尚有一定的差距.因此,按照创新人才基本特征、关键、核心,在注重理论教学的基础上,加强实践教学"三结合"的改革,即实践教学与科研结合、实践教学与生产结合、实践教学与校内外基地结合,结合湖南文理学院的教学资源和地方特色,探索地方本科院校动物科学专业创新人才培养的适合途径.     

案例教学法在地方高校《动物疾病学》教学中的应用与探索

分析地方高校动物科学专业《动物疾病学》实施案例教学法的必要性及所具备的条件。将临床实际病例设计成案例,教学中运用案例教学法,激发了学生学习的兴趣和学习主动性,提高了学生临床诊治疾病的技能,取得较好的教学效果,促进教学相长。     

构建地方高校动物科学专业与企业对接培养应用型人才新模式的探索

与企业合作共同培养应用型人才是地方高校动物科学专业发展的必由之路,为地方高校动物科学专业人才培养模式的确立指明了重要的方向。为了探索地方高校动物科学专业应用型人才培养,我们构建了与企业对接的地方高校动物科学专业人才培养模式,校企双方共同制订人才培养计划;合作双方互利互惠,共享优势资源,落实实践教学。从构筑科学系统的课程结构体系、建设双师型师资队伍、完善校内外实训基地建设等方面着手提高了地方高校动物科学专业应用型人才的培养质量。     

新形势下地方高校动物科学专业动物疾病学教学改革与探索

动物疾病学是地方高校为动物科学专业学生开设的动物医学方面的重要的专业必修课之一。将PBL教学法、病例导入式教学法、网络多媒体教学法及教学网站相结合的教学模式引入动物疾病学教学中,可激发学生对本课程的兴趣,充分发挥学生学习的主动性,提高教学质量。     

应用孕马血清和绒毛膜促性腺素对野母猪繁殖性能的影响

秋末冬初季节，应用孕马血清促性腺激素（PMSG）和人绒毛膜促性腺激素（HCG）对16头经产野母猪进行试验。试验比较了PMSG＋HCG与对照组的发情率，受胎率，产仔率等殖性能指标。结果表明：试验组的发情率，受胎率，产活仔率比对照组分别提高37．5％、27．5％、4．995，窝均产仔数提高0．96头。     

杂交晚稻主要性状与产量的通径分析

通过对38个杂交晚稻新组合F1代的单株有效穗数、每穗总粒数、每穗实粒数、千粒质量和株高整齐度与产量的相关分析和通径分析，发现影响杂交晚稻产量最重要的因子是每穗实粒数；其次是单株有效穗数、千粒质量和株高整齐度；每穗总粒数对产量的影响不显著。