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1.
关于微机接口实验教学改革的探索 总被引:2,自引:0,他引:2
21世纪,中国的教育目标是从“应试教育”向素质教育转轨,培养出具有创新意识、创新精神和创新能力的综合素质人才,这就要求教师在教育过程中应注重开发学生的创造潜力,启发学生主动思考的能力,提高学生动手实验能力等综合素质。计算机实用技术涉及面最广,使用人数最多,体现了软、硬件研究的最新成果,反映了计算机应用的热点所在,对于每个当代大学生,要想成功,要想在激烈的竞争中立 相似文献
2.
3.
变量技术及其在农业机械中的应用 总被引:5,自引:0,他引:5
精准农业是一套基于空间信息管理和变异分析的现代农业操作系统。精准农业的核心思想就是根据土壤性状和作物生长状况的空间差异,调节对作物的投入,一方面对耕地和作物进行定量的实时诊断,充分了解大田生产能力的空间差异;另一方面则以提高产量为前提,实施定位、定量的精确田间管理, 相似文献
4.
5.
研究与汉语无标记条件句中WH-词的句法分布的有关问题。运用现代语言学的理论特别是《管约论》的相关理论来论证汉语中存在无标记条件句,“什么……什么”句可以分析成驴句。提出当句中有表示时间、态度和义务的特殊标记词时条件句中可以不使用WH-词。 相似文献
6.
基于果实相关性状的桃品种初级核心种质取样策略研究 总被引:5,自引:1,他引:4
以国家种质资源圃(北京)编目的558份桃品种的18个形态学和农艺学性状为基本数据,研究了桃品种初级核心种质构建的取样策略,包括总体取样比例的确定及取样方案的选择,以获得最佳的初级核心种质。本试验共设10%~90%9个总体取样比例;取样方案研究包括分组原则和组内取样比例的确定。结果表明,桃初级核心种质的适宜总体取样比例为10%;按品种类群分组结合多样性比例取样为构建桃初级核心种质的最佳取样方案;利用此取样策略从558份桃品种中提取56份作为核心样本,对其代表性进行检测表明所构建的初级核心种质能够很好地代表桃原始种质的遗传多样性。 相似文献
7.
<正>为了探究物体动能的大小与什么因素有关,小明设计了下面的实验。让小球从斜面上滚下,然后撞击到放置于水平面上的木块上,木块被撞击后运动的距离越长,说明小球对木块做的功越多,也就是小球的动能越大;反之,小球的动能越小。因为小球的动能可能与小球 相似文献
8.
为了解决数字乡村政策执行现实困境,结合梅兹曼尼安-萨巴提尔政策执行综合模型政策影响变量,在模型基础上总结其他影响数字乡村政策执行的变量,分别为政策试点、政策环境和政治势能,通过对三个影响变量的分析总结出数字乡村政策执行过程中需要注意的问题,提出数字乡村政策执行创新路径,分析得出数字乡村战略实施对乡村振兴有显著效果。 相似文献
9.
10.
随着社会经济的发展,社会对人才的要求越来越高,中职学校的教学需要跟随时代变化做出一些改变.文章就在中职课堂开展基础会计模拟实训课进行一定的研究,通过分析其所存在的问题,主要立足于心理学和教育学来进行分析在基础会计模拟实训课堂上进行分组合作教学是否适合,从而促进中职基础会计模拟实训课的发展. 相似文献